今日学堂介绍信怎么写？( 六 )

当然，在学位和职场上输掉了的男孩们自然垂头丧气。但是这些赢了的“大女子”们，其实也输掉了自己的人生。这些在学业和职场中一路绿灯的才女们，却在家庭和婚姻中惨败，各大城市中各方面条件极好的大龄独身女子数量之多，恐怕也是中国的一个世界纪录。那些处处要求自家的女孩不能输给男孩的家长们，忘了一件事情就是：要教会自家的女孩嫁人的时候也要改变观念，不要念念不忘嫁给强势男人，一副宁肯不嫁，绝不下嫁的样子，其实“娶”一个小男人回家好好呵护也可以是幸福的。如何让独生子女时代的中国父母们调整好自己的教育心态，在子女教育上各安其份，并关注到儿女成年之后的生活品质，已经成为一个必须考虑的问题，否则这种情况只会越演越烈，甚至会导致严重的社会问题。
三：应试教育----男人女性化的筛选机器
中国目前这套应试教育体制，本质上是违背教育的根本精神的，它对我们的男孩和女孩都同样是一种伤害。不过相对而言，女孩要比男孩要能够适应一些，也可以做得更好一些。男孩们在我们这个几乎是为女孩设计的教育体制面前，一开始就处于完全的劣势，一开始就不是女孩的对手，男孩们不得不设法去适应有利于女孩的游戏模式，学会像女孩一样的学习和思维模式，否则他们就不可能得分。如果是非常典型的男孩，则更难适应这个制度，他们会被贴上“问题学生”的标签，成为这个社会的教育失败者被淘汰出去。而那些愿意放弃自己部分天性的男生，则可以在冷酷的应试丛林中生存下来。因此，可以说我们的教育体制，是造就我们成为一个阴盛阳衰社会的最大功臣。从教学的方式来看，中国特别是小学阶段的教学模式完全是女性化的，根本不适合男生学习。典型的男孩是视觉型的，他们更喜欢用眼睛和行动来探索世界，不会太关注人际关系，也不重视情感交流。男生在一起的游戏往往富有竞争性和攻击性。而大多数的女孩是听觉型的，女孩喜欢的游戏往往是技巧性而非竞争性的。她们更喜欢应用语言和与人交流，更喜欢和谐地相处。她们看重自己认为是重要人物彼此之间的情感联系，即使不喜欢，她们也愿意设法取悦于他。在小学的课堂上，注重与老师的沟通交流可能是学习成败的关键，女孩们更擅长表现自己来吸引老师的注意和赞赏（“乖巧”），而且，能够得到老师的肯定的女孩就容易取得学习进步。而男生们天生的视觉优势无法发挥，反而变成了“东张西望” ，不专心学习的缺点；习惯探索，喜欢挑战的个性特点，变成了“好动” ， “不听话”的缺陷，被斥为多动症。男孩们富于幻想和探索新世界，坐在教室里可能想象自己正在与恶龙决斗，在老师的看来就是发呆，不专心听讲。