校长培训考察报告怎么写?( 六 )


六、学校管理向德育要效益 。从抓行为规范入手,培养良好的校风、班风、学风;抓好德育队伍培训工作,开展德育课题研究工作,让每一位教师、学生都能感受到学校的和谐、愉快 。
总之,这次学习,感悟很多,感受很深,也充分认识到自己水平的不足,对教育认识的肤浅,今后要加强学习,丰富自己,尽量成为一个合格的校长 。

校长培训考察报告怎么写?


十二五首批校长任职资格培训班于二零一二年十月八日开班,本人有幸参加了历时十五天的学习和考察 。本次培训班学员共八十一人,市内学习四天,考察一天,赴山东考察十天 。通过考察和学习,本人对教育教学理念、新形势下的素质教育有了新的认识和理解,在规范办学行为打造高效课堂方面有了新的启示和思考,在以人为本构建和谐校园方面有了新感悟和新希望 。下面就从学习和考察两方面把记忆的片段和点滴收获与大家分享 。
一、学习方面
【校长培训考察报告怎么写?】为期四天的学习有四位领导、专家、教授作课 。市教育局李淑慧副局长、市教育局党办陈昭宇主任、师院干训部前任主任郑克俭、市委党校王悦龙教授 。
李局长在《传统文化积淀与校长治校》中,用儒家关于德行的思想诠释了今人总结的中华民族十大传统美德——仁爱孝悌 、精忠报国 、 见利思义、谦和好礼 、克己奉公 、 勤俭廉政、诚信知报 、 修己慎独 、 笃实宽厚、 勇毅力行。从道家出世思想中提炼出涉世之道: 游的心怀—— 端虚勉一:外貌端肃而内心谦虚,勉力行事意志专一 。内直外曲:心里耿直而外表恭敬 。从管子治国思想中阐述了校长治校、教师治学要“以人为本” 。
李局长在《以人为本,全面实施素质教育》中讲到——新加坡教育部长提出:教育应由“能力导向”向“价值导向”转变 。市场经济的竞争是价值观的竞争,国民竞争最终归到教育上来 。思想是人类行为之本,而决定人类躯体和存在的乃是人类的无形的精神世界 。在德育工作中首要的是以思想为统领 。谈到了德育工作的载体、目前德育工作的缺失和对德育工作的几点意见 。在学校的教学工作中谈到:教学质量是学校生存发展的生命线,是中心工作 。
学校教学质量好,学校就有形象,教师就有形象,校长就有形象 。
校长有三样东西是看家本事 。
健全的教学养成健全的人格 。
教学质量检测及评价 。
市教育局党办陈昭宇主任讲课的内容是《现代优秀校长的五项修炼》 。许多内容对我们每个人都很有益 。
在校长人格品性一栏中讲到大众品格:凭良心、立公心、存善心、讲诚心、重孝心 。