政治学习要懂得变通怎么写？

政治学习要懂得变通
初中学生在学习过程中,往往存在一个通病,就是不会变通,有些学生认为,教材好学,题目难做,所以,学生在学习思想品德课的同时,一定要学会变通。

老师在出卷时,不可能将课本上的内容照搬到考试卷中,所以,学生一定要学会变通。学生学会了变通,才说明学生通过学习,具备了对教材的深刻理解能力,并能够做到灵活运用。
教师在课程讲授课过程中,要引导学生学会变通。首先要求学生做到思路清晰。在思路清晰的前提下,回忆老师在授课时是如何分析问题的,回忆一下老师是什么角度来思考的,予以借鉴,才能加深答案的'深刻性,并保证答案的全面性。教师在平时的授课过程中,也要引导学生掌握正确的思维方法,即分析的思路和思考的角度,提高学生的思维能力,切实提高学生解决问题的水平。

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管理者要懂得变通
做企业管理工作，不但要有丰富的管理专业知识，同时还需具备宽广的心胸和较强的沟通能力。面对自己的团队，不能一味的采取“制约式”管理，这样会让员工吃不消，同时产生排斥管理的心理。与其这样，管理者们不如把传统的管理模式变通一下，让它人性化，规范化，采取一种“仁政”管理模式，效果大不一样。下面，笔者列出几种简单的管理方法，希望对广大管理者有所帮助。
1、做高层，首先是心胸，其次是人际和沟通，最后才是专业。
2、不要刻意的去给旧有势力带帽，要采取高明的政治手段和公关手段进行处理，团结一切可以团结的力量，分化一切有阻碍的力量，一定是分化。
3、工作通过点来带面，由于高层工作职责范围较大，所以建议通过点来树立自己这个外来和尚确实会念经。
4、灵活做事，原则做人，主动总结，主动汇报。
5、不要去碰原来的利益点和利益圈子，不要去点破，清水无鱼，但是还要艺术的让别人清楚你知道。
6、培养自己的队伍，建立公司的新生力量。
管理者在管理团队的过程中，只要遵照以上几条意见的中心意思--“变通”去执行，那么你在工作中会感到豁然开朗，施展的空间无比广阔。
企业团队建设的六大要素：
一、优秀的组织领导。
领导素养：
1、品德高；
2、能力强；
3、多领导，少管理。（小胜靠智，大胜靠德）
二、共同的事业愿景。
共同的事业愿景包括：
1、找到组织存在的价值和意义；
2、实现事业的组织分工和责任。
三、清晰的团队目标。
包括如下要素：
1、制定组织的经营目标。
2、组织成员个人的利益目标。
四、互补的成员类型。
包括如下两点：