一、指导思想
八年级的思想品德主要是联系学生的思想实际和社会生活所开设的 ， 它帮助学生逐步形成良好的心理以及道德品质 ， 养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯 ， 增强爱国主义以及集体主义信念 ， 初步形成正确的世界观和人生价值观 。所以八年级《思想品德》学科的培优补差更为重中之重 。
二、情况分析：
八年级学生正处于青春期 ， 真是生理、心理的巨变期 ， 学生人生观、价值观处于一个充满矛盾与又获得特殊时期 ， 学生的逆反心里比较突出 ， 所以教师在教学中既要做良师、更要做益友 。
三、具体措施：
1、结合教科书的内容和学生的实际 ， 同时吸取最新的教学理念 ， 教师由主导者向组织者和引导者转变 ， 充分调动学生的主动性和积极性 ， 发挥学生的主体作用 ， 从专心听讲到用心体验并落实到实际行动当中 。
2、坚持因材施教 ， 在集体中教育的原则 ， 理论联系实际等原则 ， 其中主要的教学方法有：情景教学法 ， 启发式教学 ， 学生活动探究法 ， 集体讨论法 ， 直观演示法 ， 读书指导法 ， 讲授法 。
3、力求让学生通过学习和体验 ， 实践和感悟 ， 把学习的内容转化为自己的思想和实际行动 。
【培优辅差工作计划怎么写？】4、让学生懂得自尊自信 ， 摈弃自卑自负和虚荣 ， 能够分辨是非善恶 ， 为人负责 ， 懂得诚实守信 ， 与人友好相处 ， 学会在复杂的社会中作出正确的选择 ， 同时胸怀天下 ， 做一个世界人 。

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