县千名计划学员学访考察报告如何写?( 五 )


一天的考察学习交流中 , 我深有感慨:这次考察学习既有观念上的洗礼 , 也有专业上的引领;既学习了打造校园文化的先进经验 , 也吸取了课堂教学管理和教学经验 , 高效而充实 。让我想到了学校办学的过程 , 归根结底是一个个教育教学的细节 , 在严谨有序的管理过程中 , 需要刚柔并济 , 需要充实和留白 。还让我想到就教师本身讲 , 如何重视有效地促进自身专业的发展 。针对这个问题 , 应该说是所有教师都关注的问题 , 我们大家在平时各自的学校中 , 都会看到这样一种现象:有的教师抱怨学校的硬件条件太差 , 有的老师说自己外出学习 , 学校不准许 , 有的说学校只向老师要教学成绩 , 却不解决教师的实际困难等等 , 我们承认 , 每所学校都会存在这样那样的问题 , 但仔细想想 , 除了外在因素外 , 我们自身到底将自己的专业发展想了些什么 , 做了些什么 , 事实上 , 我们从许多名师专家的成长经历看 , 他们之所以成功 , 更多的还是他们自身钻研的结果 , 所以我要说 , 我们不必拥有太多的抱怨 , 而应对自己负责 , 主动地、积极地多想想 , 多促进自身专业的发展 , 别忘了 , 时刻去反思自己的教育教学 , 反思会促使你成长 , 使你得到长足的发展 。
教育 , 是一门艺术 。总之 , 我会带着我在这两周学习中所收获的东西 , 精神抖擞地走入工作岗位中 , 继续为我校的语文教学贡献一份微薄之力 。