小学继续教育学习心得体会如何写?

去年,我参加继续教育培训 。这次研修培训令我感到深刻难忘 。在这次学习中,我受益匪浅 。通过学习资料,专家点评以及网上相互交流,我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流,我领略到了远程研修的魅力,有幸聆听到了各位学友们不同的心声;通过完成提交作业,我锻炼了表达,增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报,我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后,通过撰写提交研修总结心得,思想和认识又得到了进一步的升华 。培训使我能全面、深刻理解初中新课程的基本理念,掌握《初中数学新课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求等 。网络是一个很好的平台,我利用平台认真聆听了专家的精彩讲评,积极参与同行们的交流讨论,天天趴在电脑前、读文本、写作业、发评论,感受颇深,收获很多 。给自己忙碌的生活增添了又一乐趣 。专家们的讲评以及优秀课例,使我从理论的高度了解了新课程改革的必要性和重要性,同时也从感性上了解新课程理念下的英语课堂教学,从而得以重新理性地反省与审视自己的教育教学观和教学策略 。
一、新形势下的课改对教师的要求 。
新形势下教学时间的减少,我想这是在课改过程中每一位教师都会遇到的问题 。在知识讲解过程中,如果知识点讲解过多,害怕时间不够充分,学生不能够很好的理解所讲知识,相应的听说能力也不会得到很好的锻炼;如果讲解过少,又怕学生不会运用,一到考试,分数变低,所以很难处理这种矛盾 。但一定要改变这种状况!改,不一定在短时间内有效果,但不改一定是没有效果的 。教学方式,教学方法和教学思路是不可忽视的 。一种合理的教学方式只能适合某一特定阶段,并不能成为永恒 。教学方式、教学方法需要不断地探索和改进 。在教改过程中只有不断地、认真地、用心地去实践并总结,才会形成一种合理的教学方式与方法 。每个人有每个人的讲课风格,只有能够充分调动学生积极性,真正能让学生学有所获,学有所得,在一种学生乐学,善学的氛围中,让学生健康成长————这样的课我觉得是一堂好课 。单纯的知识讲授是不可取的 。
二、选修课程的开发与实施要因地制宜、因材施教
在培训过程中,我们听取了专家们的报告,教研组进行了认真的分组学习和讨论,我们都有同感,我们都感觉到新课程改革存在着区域、城乡之间的差异,有些教学活动在一些乡镇中学难以实施 。所以,我认为:教师要尊重学生,让他们根据自身的兴趣和未来发展需要自主选择课程模块 。教师要明白、承认学生的个性差异,要真正做到面向学生,我们有些老师还得付出很大的劳动,任务很艰巨啊 。选修课旨在提高学生语言综合运用能力,所以要适当增加任务型语言教学活动,因地制宜,尽可能利用本校有限的教学资源;因材施教,尽可能面向全体学生 。此举旨在培养学生的英语学习兴趣和简单运用英语进行交际的技巧 。因为这是以具体的任务为学习动力、以完成任务的过程为学习过程、以展开任务成果的方式来体现教学的成就、以运用为目的、以运用核心的.教学途径,教学活动中适当增加“任务型”为模块的语言教学,以此培养学生的综合运用语言能力 。