经过两天为期的听课 ， 辅导 ， 批改作业后 ， 我们发现xxxx中学也如贡嘎中学般 ， 英语、数学和语文较差 ， 于是便有了后五天专门上英语 ， 语文 ， 数学这三科的课以及课后的辅导 。虽然上课时间仅仅只有五天但希望对他们的学习方式有所改变 。
携手共进梦想天空
我们不是师范院校的 ， 也都不知道要怎样教学生 ， 但是 ， 我们和同学们有共同的目标并努力着 ， 这才是最重要的 。
与同学们在一起的日子不只是上课辅导 ， 我们也曾围坐树荫下畅谈梦想与未来 。“我想做飞行员” ， “旅行家”“建筑师”……但也有同学略带伤感的说：“梦想只是像梦一样的瞎想 ， 对我们走出这片大山都很难 。”在那么一番美好的憧憬后 ， 这一句话必定让人心刺痛 。但也让我们暗暗下定决心要让他们重拾信心 ， 坚定梦想 ， 帮助他们找到方向 。在英语学习上除了每日与课堂进度相符的学习外 ， 还在课外组织了对话游戏 ， 组成小组自由表演情景剧 ， 让他们敢于大胆说 ， 锻炼英语口语 ， 并在编写情景剧中注意语法错误 ， 同时能帮助记牢相关句型 。在数学学习上 ， 我们安排了同学在课后准备自己常错的题型并相互交换和改正 ， 并在课后有老师检查和改正 。短短五天的时间 ， 我们既完成了课程的进度任务 ， 也用轻松有趣的形式带给他们新的学习方式 。
最后一天的离别 ， 我们班上的同学一个接着一个用英语表达了他们的感激和不舍 ， 而更让我感到高兴和感动的是看到同学们眼中那一股重燃的自信和昂扬的斗志 。虽然短短的一周并不足以给予这一群学生很大的改变 ， 但让我们看到了可以给予他们更大改变的方法 ， 地区教育的发展 ， 需要的不仅是高端的设备而更是一批能全力付出并能满足孩子们知识渴求的老师们 。
7月11日 ， 我们xxxx实践团以“地方教育发展状况”为题的时间终于落幕 ， 我们的实践的两部分也从重外部设备的调查转为中教学方式方法的调 查 。并深刻认识到：无论是在山村还是城市 ， 能真正有力的浇灌教育希望的一定是教师的谆谆教诲 ， 硬件设施并不是关键 。而这一类实践也着实能为梦想助力 ， 因此 ， 这一次旅途也确确实实令我们一行人受益匪浅 ， 满载而归 。

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