5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化 。注意运用各种方式考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展 。通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解
学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣 。单元教学结束后要及时进行查漏补缺工作 。
6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注 。
(二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率 。
1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作 。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录 。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性 。
4、结合我校本学期的校本培训及相关数学课题的研究，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风 。
5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动 。(每位老师一学期听课、评课达到10节以上 。)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高 。
6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记 。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长 。
7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法 。
四、具体安排
3月份
1、教研组长制定教研组工作计划，
2、各任课教师制定教学工作计划 。
3、教学常规工作检查 。
4月份
1、结合理论学习，各任课教师做好教学随笔及课后反思 。
2、开展数学研讨课备课、试讲、公开课 。
3、教学常规工作检查 。
5月份
1、结合理论学习，各任课教师做好教学随笔及课后反思 。
2、教学常规工作检查 。
3、组织期中检测 。
6月份
1、各任课教师结合教学反思进行提炼总结，形成论文或课题 。
2、教学管理重点检查月，常规执行情况检查 。
3、各任课教师做好期末复习工作 。
7月份
1、做好期末的复习工作，迎接教学质量测查 。
2、各任课教师认真完成教学总结 。
3、完成教研工作总结 。
【教研组工作计划范文有没有？】