年度科研工作计划怎么写?( 六 )
关注课改方向,研究我校的课程改革的突破口和实施方法,对教育评价进行探索,通过组织各类人员的听课,征询广大教师的意见,在原有的“课堂教学评价表”的基础上,制定新的符合新课程标准,符合我校情况的“课堂教学评价表” 。
使之对教师的课堂教学有规范作用,使课堂教学更具有实效性 。使对教师的评价和对各备课组的评价更客观,更公平、更合理 。
三、加强课题研究的过程管理,提高教科研工作的管理水平和实效 。
⒈ 各级各类课题要严格执行其相应的课题管理规定,实行课题管理责任人制度,加强对课题研究的过程管理,防止两头热,中间冷 。在研究的过程中,特别充分发挥好骨干教师的指导作用,提高研究的质量和水平 。
⒉ 课题活动的开展要扎实有效 。各课题研究在确定“实施细则”的基础上,进一步抓实研究的过程,做到有研究计划、有经验总结;每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累 。努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践,把教改实践的经验及时加以总结、交流、完善和推广,以提高研究效益 。
3、在校内通过各种途径,对我校目前研究情况较好的课题进行交流和推广 。参与学期和年终论文评选要与课题研究内容相关 。
四、以教科研活动为抓手,促进教师的专业成长 。
1.切实做好青年教师的培养工作 。通过上课、竞赛、个案、论文交流等各类科研活动指导和培养青年教师 。本学期继续进行青年教师的集中培训,利用每周一晚自习第三节,聘请部分特级教师,高级教师,分专题进行培训 。
2、不断总结反思校本研究的成功与失败,使学校的教科研工作保持旺盛的活力 。每位教师每学期要写一篇教学论文或总结 。
3、倡导教师按时填写个人成长记录,经常总结、反思自己的成长过程,总结经验,找出不足,不断提升自己的专业水平和综合素质 。
4、科研处努力增强服务意识,加强与学校各部门、各年级组、备课组的联系和沟通,相互协调 。发挥群体的优势,实现科研与教育教学的紧密结合 。
5、科研处教研人员随时听课,要及时将自己的听课评价与教师进行沟通,对教师授课的优点与缺点给予指出,加强指导,促使教师进步成长 。
五.其他工作
1、继续研究,开发教育教学文摘,指导教师的教育教学活动,并适时整理成册 。
2、开发校本培训教材,本学期组织、整理、编印一本青年教师培训教材 。
3、收集整理近几年教师在各级各类刊物上发表的论文、在各级各类评比中获奖的论文,继续出版宝坻一中论文集 。
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