小学五年级班主任工作总结如何写?( 四 )


班级公约是全班共同信守的制度 , 包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面 , 是班级学生活动的行动指南 。班级公约具有权威性 , 是每一个人自我监督和规范的准则 。
制度如何实施也是班主任必须深刻考虑的一个问题 。班级制度如果没有办法保证它坚定地贯彻下去 , 这样的班级班风不会长进 。因此 , 在班级内绝不应当有特殊的人物或团体 , 或者说不能让一个人或几个人随便违背班级制度 。同时必须在班级制度中有明确的奖惩条例 , 有合理的监督机制 。班主任应是制度实施的重要监督人 , 在面对班级制度时的执行过程中应该公平公正 。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后 , 毕竟是长大了许多 。这学期 , 我在此基础上 , 着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识 。学生知道自己身处在集体之中 , 应该为集体做出自己的一点贡献 。一个班级的班风如何 , 直接影响着这个班级的各方面工作 , 影响着学生的品格形成 。我深知班风的重要性 , 所以在开学的第一天 , 我就教育学生要爱学校 , 爱班级 。在平常的工
作生活中 , 我时刻注意培养学生的集体荣誉感 , 每当班级在学习上取得了好成绩 , 在纪律卫生上获得学校的表扬 , 我都要鼓励他们 , 表扬他们 , 和他们一起庆贺 。当班级如现问题 , 学生犯了错误 , 我都要和他们一起分析原因 , 找不足 , 一起加油 , 争取下次赶上来 。在长期这样的氛围中 , 学生们有了比较强烈的集体荣誉感 , 班级整体风气积极向上 , 充满了活力 。
经过我们师生的共同努力 , 我班孩子们的不文明行为越来越少……
二、加强安全教育 , 防患于未然
本学期中 , 能够针对当前诸多不安全因素 , 对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣 , 并利用班会、晨会、夕会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式 , 以及上学、放学时路队管理教育、课间活动时如何上下楼梯、怎样合理有序的进行游戏活动……力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力 , 使每一位学生都能“高高兴兴上学来 , 平平安安回家去” 。半年来 , 在全班同学的努力下 , 没有发生任何安全事故 。
三、活动开展