队活动总结怎么写？( 四 )

一开始所有的队员因为初次尝试与社区居民打交道，未免紧张，不知如何着手，但是在队长的带领下，我们的队员开始迈出第一步，，慢慢的适应了活动的节奏。大部分的居民是很配合的，连连的道谢让我们干的更加卖力，我们一边发放我们的指导手册，一面跟居民进行交流，但还是出现了部分居民对我们不信任的情况，最终经过我们的细心讲解，所有的人都接受理解了我们。当看着居民拿着我们的手册细细端详时我们知道我们这一段时间来的努力和汗水值得了！
第二天，我们把活动的重点放到讲解上面，第一天印发的500份手册在不到两个小时内全部发完，我们再次印刷了100份，顶着烈日再次开始了我们的志愿服务，很多居民看到我们的活动后主动上前跟我们要指导手册，我们知道，我们的活动得到了大家的认可。
总结
经过两天的奋战我们的活动圆满结束，得到了居委会的赞扬，同时得到当地居民的认可，也相信我们的活动会给居民的家庭装饰有所帮助。我们用我们的行动参与到了节能减排的队伍中去。活动开展的细节我们根据学校统一安排也在微博进行了报道，总结两天来队员们的心得：累并快乐着！

队活动总结怎么写？

从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组织
（一）挑选队员、划分声部
考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、合唱队的训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。