暑假实习报告写法怎么样?( 七 )


最后,是如何管好一群精力充沛的青春期学生?
这是一个看似简单,其实却是一个最困难的问题 。学生的情绪并不再我们的控制范围内 。例如当说到如何安排教学内容时,我们老师是有主动权的,我们可以根据需要来安排合适的内容 。但是,这一群正处于青春期的学生来说,他们有时连自己都左右不了自己的情绪 。作为老师,要管教好他们,确实是一件困难得事情 。
我经过了这短短的实习期,也有了一些自己的看法 。
1.用轻松活泼的教学方式教学生们
用轻松活泼的教学方式教学生们,让学生接受你,然后你再教学的过程中,渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素 。相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师 。这样的老师应可以感染到学生们 。
2.要作好学生的心理工作
现在青春期学生面临着许多心理问题,诸如:学习压力、人际关系、青春期烦恼、“早恋”、家庭(师生)代沟 。所以在如何管教好学生时,也要考虑到这些学生的心理方面 。
所以很多的学生也会经常在空余的时间和我倾诉一下他们的情绪,把他们的想法告诉我 。有人就有很到来自家长的压力和学习的压力,有人就常常抱怨和同学的关系相处不好等等 。当然有些学生并不愿意把他真实的想法告诉你,我就通过平时的接触,慢慢的找到了他们存在的一些问题 。经过我上网查询和对指导老师的请教,我也帮一些同学做了疏导,也得到了一些自己的经验 。
首先要做到真正的了解学生 。教育学生的前提是了解学生,了解学生就要了解学生的历史、家庭背景和现状 。同时,要了解学生就要与学生多接触,多听听学生的心声,只有做学生的知心朋友,才能知道学生的真正想法 。其次,老师要对学生尊重和信任 。当老师对学生表达一定的尊重和信任时,学生就会感觉到老师对自己还死很有信心的,无形中促进了学生的积极向上的信心 。而如果教师认为学生无可救药、其问题不可解决,在态度上难免有所表露,学生接收到这样的信息,他们对自身的评价也会倾向于消极,失去进步的信心和勇气,进而破罐子破摔 。最后,老师在处理问题时,有时也要站在学生的角度来考虑问题 。这样才能公平公正的处理好问题,做到全面的考虑问题 。
最后,虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难,但是其中还是带给了我无限的乐趣 。作为一群还没有长大的孩子,他们的天真和无邪深深地感动了我,也快乐了我,让我体会到久违了的童年的欢笑 。还有,学生把握当成了他们的朋友,每天把快乐和悲伤都与我分享,真正的体到了一个成功老师的乐趣 。
通过这短短的一个多月的实习,我才真正的体会到了作为一名教师的快乐和烦恼,也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情 。