学前教育实习总结如何写?(13)
一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来完成 。例如:活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水 。泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游戏材料 。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电子玩具对发展各种能力有更积极的意义 。1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体 。如动物、小飞机、人物塑像等 。这些活动是幼儿认识客观世界,丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程 。2、玩沙:带幼儿到玩沙区,在沙堆上打洞,挖开搞建筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途 。3、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力 。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化 。总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学,幼儿就会积极配合,这种过程是很开心的 。
在活动之前,我都会认真准备好活动教案,就算是按照教师用书上的教案上课,我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中,这也是幼儿很乐意接受的学习方式 。
在教育活动之余,我也会很好的做好保育工作,特别是实习的第三周之后,由于幼儿园做饭的阿姨辞职了,幼儿园没有人做饭吃,所以把我们班的保育老师调去边做饭,边做小班的保育老师,这样一来,几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动 。在活动中,我能按照一日计划开展活动,并能照顾好幼儿的饮食起居,让幼儿开开心心的来幼儿园,健健康康的回家 。
在带班的这一个多月里,我觉得自己做得很好的地方有几点:
1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿 。冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提醒幼儿多喝水,让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动,告诉幼儿关于冬天的知识,帮助幼儿建立防寒保暖的意识 。很多时候,有很多小朋友会跑到我面前说:“朱妈妈,你摸我
的手咯,好冰的 。我要多穿衣服了 。”等等之类的话 。
2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐 。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心 。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容 。比如,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词 。
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