运动会自我评价怎么写?( 七 )


【篇2:自我评价运动】
运动与健康自我评价身体健康状况良好,能积极主动的参加各项体育锻炼,听从体育老师的安排,达到课标
要求 。平时的学习生活中,能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等),强健体魄,
为紧张的学习生活打好身体基础 。运动与健康自我评价二生命在于运动,我身体从小就很弱,但我仍积极参加体育课,在参加者过程中,我非常
高兴,我能和他人一样 。流汗和大口呼气,因为我的坚强和努力 。现在,感冒,发烧等病也
都不再缠身,运动让我受益匪浅!运动与健康自我评价三我是一个爱好运动的人,喜欢很多不同种类的运动,我的体育成绩虽然一般,但是一直
都能坚持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的标准 。在健康方面我能保持健
康的饮食,而且我有一个自己满意的好身体 。运动与健康自我评价四 对于体育我有很强的热情,能够坚持天天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好
的完成老师布置的任务,所以我很少得病,生命在于运动 。而且体育对智力的发展有着积极
的促进作用 。篇2:身体锻炼效果的自我评价
第四节 身体锻炼效果的自我评价
【教学目标】能够对身体锻炼效果进行客观、准确的自我评价 。
一、对照评定法
对照评定法是把锻炼前后能够反映体质状况的内容与项目进行对比,观察身体锻炼对促
进人体健康、增强体质效果的评定方法 。要求锻炼者在每一阶段锻炼开始前,先测定本人体
质指标作为评定的基础数据,在每一阶段结束后,重新进行一次测定,同测得的前期数据对
照,进行评定 。
下面介绍几种利用生理指数进行评定的方法 。300则为瘦弱 。
(二)肺活量指数(三)身高、胸围和体重指数计算公式为:评价指数=身高(厘米)-〔体重(千克)+安静时的胸围(厘米)〕评定标准:当指数为0~10时为健壮,指数为11~20时为发育良好,指数为26~35时
为发育较弱,指数为35以上者为很差。
评定标准:当指数为90以上为优,指数为80~90为良好,指数为65~79为中上,指数
为55~64为中下,55以下为差 。此指数是检查评定心血管功能的指数 。指数越大,说明心血管机能水平越高 。哈佛台阶
试验是一个反映心血管耐力的定量负荷试验 。测试方法:被测者以每分钟30次的频率上下台阶(男子台阶高45厘米,女子台阶高3
5厘米,连续做5分钟) 。要求上下台阶腰伸直,左右腿交换上,若是测试者中途不支,即所持
续的时间(以秒计),做完运动后的2、3、4分钟测其前30秒的脉搏,然后按公式计算其评
定指数 。