英语教师的工作计划怎么写?(13)
五、教学措施
a)让学生每天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去 。
b)认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果 。
c)实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力 。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识 。
d)关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围 。
e)在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与 。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务 。
f)经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习 。
g)加强集体备课,充分发挥老教师的经验和新教师的激情,达到最佳的教学效果 。精选xx年高中英语教师工作计划
英语教师的工作计划怎么写?
一、教学工作的计划
1、指导思想
以《新课程标准》为依据,全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,树立正确的课程观、教学观,积极推进素质教育 。以《新课程标准》为准则,研究教学方法,继续利用多种辅助教学手段,培养学生能力,提高教学效率 。
2、学生情况分析
学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好,两级分化较严重 。成绩较好的学生学习积极性较高,学习兴趣较浓 。但个别优生缺乏进
取心,在听力、写作和阅读的部分题上,需要进一步加强 。成绩落后的学生学习态度不够端正,学习习惯有待进一步提高 。上学期班平均及格率基本达到学校的要求,但总体情况不容乐观 。学生在学习方法和综合运用知识能力方面还有待大力加强 。因此如何培养学生的英语学习素质,依然是本学期的一项重要任务 。
3、教学目的要求
1)知识传授:
围绕任务型教学,融会话题,交际功能和语言结构进行教学 。
2)能力培养:
在完成基础知识巩固的基础上,逐步拓展、延伸知识,培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力 。加强自主学习 。
3)思想教育:
在教学中培养学生热爱祖国文化,认识祖国传统文化,认真学习的态度 。
4.教学内容
1)500个左右生词及200多个短语 。
2)学习下列话题:
①北京奥运②世界人口③希望工程④社会环境⑤英美语言⑥科学天地
3)语法:①现在完成时②动词不定式③规则动词的过去分词与不规则动词的过去分词④主动语态与被动语态⑤宾定从句
4)教材重难点:
a)教学重点:各单元语言目标、话题和语法 。
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