刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立 。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的合格小学生，特制定本学期班级工作计划 。
一、班级基本情况：
本班共有学生59人，由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育 。
二、班级奋斗目标：
(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育 。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德 。
(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(1)班的奋斗目标 。
三、班级管理措施：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育 。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行 。因此，我决定从以下几点入手：
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予小星星奖励 。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励 。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励 。
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理 。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐 。
3、培养学生在校园不疯跑，课间活动有组织，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯 。
(三)劳动方面
制定分工明确的值日安排，手把手教会学生怎样进行打扫，使学生掌握简单的劳动技能 。认真做好值日，养成热爱劳动的好习惯 。
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗 。
2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗 。

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