小学自我评价格式怎么样?(11)


2、对后进生多些关心 , 多点爱心 , 再多一些耐心 , 使他们在各方面有更大进步 。
3、加强学生行为习惯方面的教育 , 使学生不仅在课堂上集中注意力学习 , 课下也要能严格约束自己 。
4、在教学上下功夫 , 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步 。一份春华 , 一份秋实 , 在本学期的工作中 , 我付出的是汗水和泪水 , 然而我收获的却是那一份份充实 , 沉甸甸的情感 。
小学教师年度考核工作总结3
(一)思想政治方面
我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生 。作为一名教师 , 自身的师表形象要时刻注意 , 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强 , 乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨 。在不断地学习中 , 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律 , 不迟到 , 不早退 。
(二)教育教学工作
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课 , 及时批改作业、讲评作业 , 做好课后
辅导工作 。追求扎实有效的课堂教学 。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导 , 热情辅导中下生 , 重视对学生的知识考查 , 做好学生的补漏工作 。把堂上获取知识的主动权交给学生 , 让学生成为信息的主动摄取者和加工者 , 充分发掘学生自己的潜能 。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学” , 变“学会”为“会学” 。
班级工作:
(1)本学期进行家访28次 , 主动电访80余次 。10月获得班主任之星 。
(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高 , 师生关系融洽 。
(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势 。班主任工作连续3个月为一等奖
(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖 , 
(5)关注班级整体工作教学质量的提高 , 积极协助各科任老师对班级教育教学
4、语文教研方面
以上汇报 , 还有许多不足 , 恳请领导和教师的监督、关心、帮助 , 更好地发挥自己的一份力量 , 为学校增光添彩 , 愿和全校教职工携手并进 , 共创美好明天
在教学工作上 , 根据学校的工作目标和教材的内容 , 了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法 , 制定了切实可行的学期工作计划 , 为整个学期的**教学工作定下目标和方向 , 保证了整个学期的教学工作顺利完成. 在教学的过程中 , 学生是主体 , 让学生学好知识是老师的职责 。因此 , 在教学之前 , 认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神 , 认真细致地研究教材 , 研究学生掌握知识的方法 。通过钻研教学大纲和教材 , 不断探索 , 尝试各种教学的方法 , 以如何培养中学生创造能力教学实验专题 。积极进行教学改革 。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动 , 通过参观学习 , 外出听课 , 等教学活动 , 吸取相关的教学经验 , 提高自身的教学水平 。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向 , 开拓教学视野和思维 。艺术需要个性 , 没有个性就无所谓艺术 。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 , 不同的生活感受和不同的表现形式 , 方法等等 , 使他们形成自己不同的风格 , 不强求一律 。艺术的魅力就在于审美个性的独特性 , 越有个性的艺术就越美 , 越能发现独特的美的人就越有审美能力 , 越有创造力 。所以 , 在中学**教育中 , 有意识地以学生为主体 , 教师为主导 , 通过各种游戏、比赛等教学手段 , 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥 。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式 , 在进行艺术创作时充分得以自由地运用 。