五年级下册古诗词课文五年级下册语文课文古诗有哪些( 二 ) 五年级下册古诗词课文「问人人知识网」

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼
天门中断楚江开,碧水东流至此回.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
【三年级下册】
咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹

【五年级下册古诗词课文五年级下册语文课文古诗有哪些】

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新.
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.等闲识得东风面, 万紫千红总是春.
乞巧林杰嫦娥李商隐
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.
【四年级上册】
题西林壁宋　苏轼游山西村宋陆游
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.
不识庐山真面目,只缘身在此山中.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白送元二使安西唐•王维
故人西辞黄鹤楼 ,烟花三月下扬州 .渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新.
孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流 .劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人.
【四年级下册】
独坐敬亭山唐•李白望洞庭唐刘禹锡
众鸟高飞尽,孤云独去闲.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.
相看两不厌,只有敬亭山.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.
忆江南唐白居易渔歌子唐•张志和
江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.
春来江水绿如蓝.能不忆江南?青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.
乡村四月宋•翁卷四时田园杂兴宋范成大
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田.童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜.
【五年级上册】
泊船瓜洲宋王安石秋思张籍
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.
春风又绿江南岸,明月何时照我还?复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封.
长相思清纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.
【五年级下册】
牧童吕岩舟过安仁宋杨万里
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.
清平乐（yuè）•村居
茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.
五年级下册课文第五课《古诗词三首》的主要内容人教版五年级下册第五课《古诗词三首》分别是《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》
拓展资料1.牧童
唐代：吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
2.舟过安仁
南宋：杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
3.清平乐·村居
宋代：辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
五年级下册课文第二单元古诗词三首的意思牧童
1．课文简说。
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
2．词句解析。
(1)“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。当然，这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。

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