2、第5课《秋思》【唐】张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 。
（①意万重：形容要表达的意思很多 。②行人：这里指捎信的人 。③开封：把封好的信拆开 。）
译文：洛阳城里已经刮起了秋风，想到家乡的气候变化要写封信却不知从何说起 。唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚，捎信的人要走了，我又把信打开 。3

3、第5课《长相思》【清】纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯 。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声 。
（①榆关：山海关 。②那畔：那边，此处指关外 。③聒：声音嘈杂 。）
译文：爬山走一程,涉水走一程,朝着关外山海关那个方向走,到了夜深人静的时候,千家万户都点起了灯火.风一阵阵,雪一阵阵,嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦,而在故乡的家园却没有这种杂乱的声音 。

下册：

1、第5课《牧童》【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声 。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明 。
（①弄：逗弄 。）
译文：草铺满横野有六七里长，笛子伴着晚风发出几声鸣叫 。从外边归来已经是黄昏后，不用脱掉蓑衣枕着月亮睡到天亮 。

2、第5课《舟过安仁》(宋) 扬万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 。
（①安仁：县名 。②篙：撑船用的竹竿 。③棹：船桨 。④怪生：怪不得 。）
译文：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨 。怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

3、第5课《清平乐·村居》(宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草 。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼 。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 。
（①清平乐：词牌名 。②茅檐：茅屋的屋檐 。③吴音：泛指南方的方言 。④相媚好：这里指互相逗趣、取乐 。⑤翁媪：老翁、老妇 。⑥亡赖：同“无赖” 。）
译文：一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草 。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天，还带着几分醉意 。大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编制鸡笼；还有那调皮可爱的小儿子，正躺卧在草地上剥莲蓬吃 。

【小学六年级】
上册：
1、第六组综合性学习《诗经·采薇（节选）》
昔我往矣，杨柳依依 。今我来思，雨雪霏霏 。
（①昔：从前 。②矣：语气助词 。③依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子 。④思：语气助词 。⑤霏霏：雪花飞舞的样子 。）
译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞 。

2、第六组综合性学习《春夜喜雨》 【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生 。随风潜入夜，润物细无声 。野径云俱黑，江船火独明 。晓看红湿处，花重锦官城 。
（①乃：就 。②发生：催发植物生长 。③潜：暗暗地，悄悄地 。④润物：使植物受到雨水的滋养 。⑤野径：乡间小路 。⑥花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子 。⑦锦官城：成都的别称 。）
译文：好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物 。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮 。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界

3、第六组综合性学习《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片 。七八个星天外，两三点雨山前 。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 。
（①西江月：词牌名 。②黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面 。③别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝 。④社林：土地庙附近的树林 。⑤见：同“现” 。）
译文：月儿出来惊动了树枝上的鹊儿，轻轻吹拂的夜风中不时送来阵阵蝉鸣 。稻花飘香沁人心脾，驻足聆听那一片蛙声，好似在为人们的丰收而欢唱着…… 你看，天边还偶尔看得见七八颗星星，转眼山前便洒落了两三点雨 。大雨将至，赶紧避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，跑到溪头转弯处，嘿，茅店不就在眼前么？

4、第六组综合性学习《天净沙·秋》 【元】白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦 。一点飞鸿影下 。青山绿水，白草红叶黄花 。

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