【整理书桌主题班会】_从培养学生整理书桌的好习惯开始( 三 )

现在,我班书桌的面貌现在已得到极大改观.
每次走进教室,看到同学们整洁有序的书桌,我的心里就有说不出的高兴.更为可喜的是有不少学生改掉了随手乱放东西的不良习惯,教室的地面干净了,教室里的劳动工具摆放整齐了,这也算是不小的收获.
三、在实施过程中应注意的事项
一要耐心.不厌其烦地提醒孩子的行为,耐心等待他在不断积累中形成好习惯.
二要坚持.孩子的行为总会有反复,你一定要忍耐,对孩子的要求应持之以恒,才会有成效.
三要坚信.千万别因为你的努力总不见成效而表现出你已经对孩子失去信心,更要避免不负责任地对孩子的品行做消极断言,如你真是没救了！等.
四要鼓励.别太在意孩子的小错误,只要看到他的点滴进步,就要表示赞赏,这样孩子才会有继续努力的动力.
五要自律.先教育自己,再教育孩子,要求孩子做到的事,如果自己都做不到,就会威信扫地,让孩子产生怀疑心理.
书桌问题仅仅是一个突破口,班级管理的最终目的是要全面提高学生的素质,培养他们健康、丰富、崇高的情感和文明、得体、优雅的举止,使他们真正成为人类文明的受益者、继承者和传播者.所以,素质教育任重而道远,班主任必须深谋远虑,长抓不懈.
【【整理书桌主题班会】_从培养学生整理书桌的好习惯开始】一张整洁的书桌,带给我们的将是一道靓丽的风景、一份优雅的心情、一个良好的习惯、一种可贵的精神……