我爱记诗词ppt 谁帮我做一个古诗PPT( 八 )


【参考答案】:诗坛地位 , 无人可敌;诗的思想情趣 , 洒脱不凡;诗歌风格 , 清新俊逸 。
因此要读懂诗歌的表层含义 , 我们也应该像文言文翻译一样运用以下方法:
★实词推断--- 字形推断、知识迁移、联系上下文
填充内容——诗中省略的主语、宾语、状语、过渡语等
调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前置等
整合句意——前后连缀 , 大体翻译为意思相对完整的句子
补充举例:
1、“可怜九月初三夜 , 露露似珍珠月似弓” 。这里的“可怜”联系下文的美景 , 即为古义“可爱”之意 。
2、“山光悦鸟性 , 潭影空人心” , 这里的“悦”和“空”在理解时就必须使动 。
3、“晴川历历汉阳树 , 芳草萋萋鹦鹉洲” 。理解时就应该调换语序为:晴川汉阳树历历 , 鹦鹉洲芳草萋萋 。
4、“人面不知何处 , 桃花依旧笑春风”这里的后一句理解时必须倒装和补充 , 即“桃花依旧(于)春风中笑” 。
(二)读懂深层含义的方法指导
1.品标题标题是诗歌鉴赏的切入点 , 因为标题富含着诸多信息 。可以这样说 , 诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导 。
作用1:题目揭示内容(时间、地点、人物、事件)《春日忆李白》就直接点明在春天 , 诗人杜甫对李白的思念和仰慕的这一主要内容 。
作用2:题目表露心情《春日忆李白》题目中的“忆”就直接点出了对李白的思念与仰慕 。再如《春夜喜雨》《天净沙·秋思》
作用3:题目显示诗歌题材 , 暗示诗歌内容 。因为相同的诗歌体裁 , 有大体相似的诗歌内
容 。如《鹧鸪天·送人》《在狱咏蝉》《永遇乐·京口北固亭怀古》
例1.((2007江苏卷)
鹧鸪天·送 人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干 , 功名馀事且加餐 。浮天水送无穷树 , 带雨云埋一半山 。
今古恨 , 几千般 , 只应离合是悲欢?江头未是风波恶 , 别有人间行路难!
(1)“浮天水送无穷树 , 带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?
【参考答案】:(1)翘首远望 , 依依不舍的惜别之情;路途艰险 , 祝福平安的关切之情;山高水长 , 前途迷茫的郁闷之情 。
【解析】:(1)我们从诗歌题目“送人”可以先大体上把握诗歌的题材为“送别诗” 。
(2)回忆送别诗常抒发的感情:①依依不舍的留念、离愁别恨②情深意长的勉励、赞颂、祝愿之情③坦陈心志的告白 , 借以一吐胸中积愤或表明心志 。
(3)依据送别诗的大体情感,再结合这首诗的诗歌内容,确定这首诗歌蕴含的思想感情.
例2:(08江苏卷)
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游 , 凤去台空江自流 。
吴宫花草埋幽径 , 晋代衣冠成古丘 。
三山半落青天外 , 一水中分白鹭洲 。
总为浮云能蔽日 , 长安不见使人愁 。
【注】①一水:亦作“二水” 。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容 , 并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨 。(4分)
【参考答案】:颔联写六朝古都的历史遗迹 , 颈联写金陵美丽的自然风物 。寄寓人事沧桑 , 自然永恒以及六朝兴废的感慨 。
【解析】:(1)根据题目“金陵凤凰台”,我们可以看出这首诗歌的题材,即怀古咏史诗.
(2)回忆怀古咏史诗的可能会有的思想感情 。
(3)再结合颔联和颈联的内容 , 就可以得出其中蕴含的情感 。
★ 知识链接:各种不同题材的诗歌常见情感
(1)惜别送别诗:
①依依不舍的留念;
②情深意长的勉励;
③坦陈心志的告白;
④别后情境的想象、担忧与对友人的思念 。
(2)思乡怀远诗:(羁旅行役诗)
①羁旅愁思:张继《枫桥夜泊》
②思念亲友:王维《九月九日忆山东兄弟》
③征人思乡:李益《夜上受降城闻笛》
④闺中怀人:王昌龄《闺怨》
(3)山水田园诗:
①.归隐田园 , 钟情山水;
②.描绘山川美景 , 热爱祖国河山;
③.厌弃官场黑暗 , 抒发闲适情调 , 表达自己决不同流合污的高洁品格 。
(4)边塞诗:
①.主战思想(讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能)