《怀念母亲》的教学设计怎么写？( 三 ) 「问人人知识网」

(指名读) 。
八年的思念，当他们终于得以见面的时侯，母亲的白发有几许还能看到么？母亲的面容是怎样的，还能知道么？所以，此时此刻，带着你的体会，再来读读这段话。
（齐读）
你从“只”字听出了什么？带着你的体会再读一遍。
（2）在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。（恨母亲去得太早）
是啊，对于一个正常人来说，40多岁的生命，实在太短太短，所以我恨得是什么？（上天）很上天对我的母亲不公平，让年纪轻轻的母亲早早地离开了人世，让勤劳善良的母亲只活了40多岁。
（3）我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
那是什么样的愿望呢？
补充资料二：
我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲；然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。
——季羡林《赋得永久的悔》
指名读
读到这里，谁知道季老当时的愿望是什么？（学生回答，）
指导朗读：而今母亲去世了，即使他大学毕业，即使他找到了一份好的工作，还能有机会实现自己的愿望吗？此时此刻，你觉得充溢在作者心中的还仅仅是难过、伤心吗？是什么？（遗憾、悔恨、自责）带着这样的体会，谁来给大家读读。
是呀，当作者即将大学毕业，即将有能力赡养母亲的时候，母亲就永永远远地走了，这怎么不让作者难过、悔恨？带者这种感受一起读这段话。
感情朗读：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”世上还有比这更让人痛苦与遗憾的事吗？让我们一起带着对母亲的爱慕，带着失去母亲的痛苦，也带着永远无法实现愿望的遗憾再读读这部分。
出示这段充满悔恨的文字，齐读。
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席，我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
（5）补充资料
过渡：其实，象这样的充满悔恨的文字，在季羡林的文章里，到处都可以发现，比如，我从《赋得永久的悔》中，发现了这样一段文字。
出示：
补充资料三：
当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……
指名读
音乐起。同学们，我们一起，再读读这段话。
季先生被人称为国学大师，称为国宝，但是就是这些常人难以企及的荣誉，对他而言，他却说，世界上无论什么荣誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边。时间一天一天的过去，那么请问同学们，季先生的“恨”有没有随着时间的推移而渐渐的消散呢？（没有）后来，季先生去了德国叫哥廷根的一座小城，那么，这份感受又有没有随着环境的改变而淡忘呢？