飞夺泸定桥教学设计怎么写？( 八 ) 「问人人知识网」

师：桥险，水急，敌人占据的有利地势，大家看，敌人筑好工事在喊什么？课件出示：“来吧，看你们飞过来吧！”
师：地理占了优势，心理上也就占了优势，他们心里可能会想些什么？（请同学说）
师：在敌人看来，红军是无法过河的。谁来读读这句话，读出敌人的疯狂来（指名读： 2名学生）
师：敌人好猖狂啊，这又是一困难，用一个词概括一下是：
（师板书：敌狂）
师结合板书：就因为桥险、水急、敌狂，所以就有“泸定桥边万重山，高峰入云千里长，”就有“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”（课件出示）
师：在敌人眼里不可能做到的事，我们的红军到底飞过去了吗？大家一起看视频。
师：看了视频，你想说些什么？
师：是啊，我们的红军太厉害了。正如毛主席说“这个军队要压倒一切敌人，而不被敌人所压倒。”谁来汇报自己找的红军英勇夺桥的句子，看看文中是用文字怎样描写这激烈的场面的？
生：号手们吹起冲锋号……攀着铁链向对岸冲去，我感受到了场面的激烈。
师：课件出示相应句子，你们看黄色标出的是表示什么的词？
生：动词。
师：你来读一读这些词。
师：作者用这些动词将红军战士英勇夺桥的场面描写得十分形象。来，谁来读一读这一激烈的场面。
师：注意抓住重点词语，读出这种紧张的气势来。
师：字正腔圆，来，我们一起读一读。
师：我们继续汇报。
生：在这千钧一发的时刻……其余的都狼狈的逃跑了。我感受到了红军的奋不顾身，英勇杀敌，不怕牺牲。
师：你的感受真深刻。经过二十多个小时急行240里路，战士们浴血奋斗，所以，团长和政委会高喊（课件出示）。同志们，为了革命事业，为了最后的胜利，冲呀！（生齐说）
师：这是奋不顾身的勇气，这是长征中的决定性战斗，所以，我们会高喊：为了革命事业……（生齐说）
师：正因为英雄们有这样的意志和决心，所以，听到号召，他们才会：“更加奋不顾身……激烈的搏斗。”
师：有这样奋不顾身，视死如归的红军战士，我们怎能不胜利，怎能不攻下天险夺下泸定桥？（板书：攻天险）
所以课题叫“飞夺泸定桥。”
师：孩子们，课文学到这里，你想说些什么呢？（生自由说）
三、书写内心，升华“英雄”之境界
此刻，言语已无法表达我们心中强烈的情感。来，拿起笔，写写你心中的红军战士吧！
四、作业乐园，拓展“英雄”之外延
1.读一读：选择文中自己感触最深的语段，读给自己的家长、同伴听。
2.看一看：情况允许的前提下，回家看看《飞夺泸定桥》的电影，感受红军展示的英雄气概。