在山的那边教学设计怎么写?( 六 )


师备问:如果对这些困难估计不足会怎么样?在生活中我们做任何事情都期望一举成功 , 一旦失败就灰心丧气 , 从这句诗你得到什么启示?跌倒后要能爬起来 , 只要坚持下去就一定能成功 。把这句读一读 。
学法指导:抓住关键词语细加品味 , 细微处有无限烟波 。
⑶“因为我听到海依然在远方为我喧腾/──那雪白的海潮啊 , 夜夜奔来/一次次漫湿了我的枯干的心灵”
提示:细加品味“在远方”、“雪白”、“夜夜”、“一次次”、“漫湿” 。这里道出了理想和信念对人生追求的巨大意义 。它给人以艰苦奋斗的内驱动力 。即使漫漫旅途布满荆棘 , 只要坚信远方有海在为你暄腾 , 你将充实而有活力 。虽然渴望实现理想的心人皆有之 , 但真真正正屡败不馁执着地为理想不懈努力的人才是最终的强者 。
读法指导:关键字词在朗读时要做突出处理 。平时要多提高语言感悟力多揣摩发现!
⑷“是的!人们啊 , 请相信──/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边 , 就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”
提示:这句诗很有人生哲理 。抓住关键字词“不停地”、“无数座”、“一次次”、“终会”等 。理想境界的实现最终是属于耐心等待的人 。不能因为达不到预定目的就大失所望 , 前功尽弃 , 踯躅不前 。理想的实现具有长期性和艰巨性 。任何一蹴而就的想法只会让你陷入失望的深渊 。只要执迷不悔 , 勇往直前 , 努力耕耘 , 理想定会不期然给你惊喜 , 在一瞬间照亮你的眼睛 。
(这环节品味与朗读的结合 , 课堂气氛活跃、轻松但不失紧张)
3、深入理解诗的内涵后 , 全班再次有感情的朗读课文 。
4、师生对课文内容相互质疑 。
三、体验与反思
根据自己的生活经历谈谈你从这首诗中感悟到了什么?并把自己在成长过程中的生活经历与同学分享 。
四、课堂小结
学完这首诗我们已深深懂得:要见到山那边的大海 , 必须百折不挠 , 坚持不懈 。在今后的人生之路上 , 让我们永远牢记 , 心中要有个“海” , 为了这个“海” , 从现在开始 , 就要努力翻过一座座山 。
五、布置作业
1、请你把自己的生活经历用文字表达出来 , 以“我终于见到了大海”为题写一段话 。
2、课外荐读冰心哲理诗:墙角的花 , 你孤芳自赏时 , 天地便小了 。