高中数学教学个人工作总结范文有没有?( 三 )


三、我能遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动 。踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节:精心备课,认真上课,仔细批改作业,并认真评讲,积极做好课外辅导和补差工作 。
在教学工作中,我能积极贯彻素质教育方针,把提高素质,发展能力放在首位 。因为我们的学生底子较差,课前、课后、课上的效率都不太高,针对这种情况,课堂教学我采用多种教学形式,尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些,提高他们学习数学的兴趣 。兴的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了 。
四、几点反思
很遗撼的是:这一年我们班的成绩上升得不快 。我对此分析出几点原因:(1)由于底子薄,而我有时上课选的例题难度系数比较大,他们难以接受;(2)难度大了,就忽略了基础知识的掌握,所以学生学得不够踏实 。(3)虽然改了以往的只讲思路,不讲过程的情况,上课能够将详细的解题过程写出,但学生在听课时只顾着做笔记,没有听讲解方法,以至于思想方法不理解,就不能举一反三了 。(4)学生对教师的依赖性太大,动手能力差,遇到问题不去思考,不去分析,更别谈进行逻缉推理 。(5)自觉性不高,课后练习不能保质保量的完成,有时还出现抄袭现象 。
针对这个现象,我决定对于我教的两个班,特别是很多数学底子很薄弱的学生,不能指望他们能在高考中拿到后面的提高分,只要能够将基础的70%就够了,所以我决定从最基础的知识下手,每天做几道最简单的题,巩固基础知识 。
同时我还认识到我有以下不足:①作为一名党员,没能发挥其应该发挥的带头作用;②自己的教育教学理论知识很缺乏;③对于“一专多能”的目标还相差很远 。
这是我对一年来教学的总结,也是我的一些心得和体会,在以后的教学中我会加倍努力,加强自己的专业知识,扩充自己的知识面,完善知识结构,改正自己在教学上的错误方法,努力探索,争做一名优秀的人民教师 。
??篇二:
一个学期来,我在高二数学教学中,体会到课程改革后的数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题,让学生通过自主探索和合作交流 。那样不仅能更好地激发学生的数学学习兴趣,更重要的是培养学生的创新意识和创造能力 。主要做了这些工作:
(一)优化课堂教学环节,做好高二数学知识教学,向课堂45分钟要效率
1.立足于新课标和新教材,尊重学生实际,实行层次教学 。
高二数学中有许多难理解和掌握的知识点,如不等式证明、圆锥曲线等,对高二学生来讲确实困难较大 。因此,我在教学中,放慢起始进度,然后逐步加快教学节奏 。在知识导入时,多由实例引入 。在知识落实上,先落实课本例题,然后再变式训练,用活课本 。在难点知识讲解上,从学生理解和掌握的实际出发,对教材作必要层次处理和知识铺垫,并对知识的理解要点和应用注意点作必要归纳及举例说明 。