幼儿园中班班务工作计划怎么写?( 八 )
(三)计算:
1、学习各种知识,教学时能愉快的回答教师所提出的问题 。
2、在学习中能结合现实来说说自己身边有哪些我们学过的图形、数字、大小等 。
3、能教独立的完成教师所布置的作业,巩固学习了的知识 。
(四)科学:
1、主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物 。
2、照料自然角的动植物,关心爱护动植物和周围的自然环境 。
3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性 。
4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验 。
(五)社会:
1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣 。
2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享 。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规 。
4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动 。
5、初步形成诚实、助人等良好品行 。
6、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果 。爱祖国、爱集体、爱家乡 。
(六)艺术:
音乐:
1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢 。
2、引导幼儿区分节拍与节奏 。
3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美 。
美术:
1、喜欢美术活动,有欣赏美和表现美的愿望 。
2、认识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积地涂色 。
3、能正确使用手工工具和材料 。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法 。
4、讲述自己对作品的感受 。能积极关注周围生活中具有美感的事物 。
5、参与创设艺术化环境的活动,感受创造美的快乐 。
四、工作重点:
1、保育工作:每天为幼儿测试体温,并在体温记录表上认真记录,晨检午检记录本上因班上幼儿情况做详细的记录,做好清洁、通风工作,预防H1N1的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境 。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯 。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入 。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如能整理并管理好自己班级的玩具及物品 。并在无形中让幼儿形成良好的作息时间,坚持不迟到,不随意请假 。
2、教育教学:继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展 。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力 。培养幼儿的动手操作能力,孩子对手工很有兴趣,本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练 。
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