初中古诗词应用题 古诗应用题

1. 文姬归汉图
天遥地远,
光阴一去不复返 。
一叶浮萍,
伴我孤身万里行 。
极目远望,
雁起晴天数万行 。
视死如归,
化作白云天上飞 。
2. 别老师逄伟
难分难舍,
字字读来都是血 。
各奔西东,
从此相逢在梦中 。
暑来寒往,
羽扇轻摇天下广 。
叶落雪飘,
我自逍遥天自高 。
6. 十里长街
鞠躬尽瘁,
山河为你久垂泪 。
十里长街,
天地与我共悲哀 。
雪白花红,
万众一心祭英灵 。
英灵安在?
洒向人间都是爱 。
四三、南歌子两首
1.泊里
常念遇见君,
不再去流浪 。
一生相约莫相忘:
留在故乡,
留在青山上 。
挥毫太潇洒,
泼墨最豪放 。
百鸟飞出芦苇荡:
声声传情,
齐为我歌唱 。
四四、点绛唇两首
1. 春怨
一枝迎春,
送走寒冬万里云 。
一片丹心,
为谁苦追寻?
问声郎君:
谁是梦中人?
点绛唇,
垂下云鬓,
着我绿罗裙 。
2. 西窗剪烛图
字字伤心,
笔下处处留泪痕 。
句句销魂,
容颜尽愁损 。
一语未尽,
窗外西风紧 。
是可忍,
孰不可忍?
叹红尘滚滚 。
四五、少年游
·张家界
可怜天下父母心,
为谁泪沾巾?
山川有情,
日月留痕,
白雪染双鬓 。
无边乱叶舞纷纷,
大雨落黄昏 。
归心似箭,
长路漫漫,
梦中听乡音 。
四六、青玉案
·殷兆森
明月千里来相送,
错把心事牵动 。
休将白发对明镜,
思潮如海,
汹涌澎湃 。
风平浪不静 。
风风雨雨同一梦,
生生死死谁与共?
无情岁月最无情:
漫漫长夜,
一人独座,
叹息到天明 。
四七、踏莎行
·簪花仕女图
送走寂寞,
迎来繁荣 。
为谁争艳为谁红?
朵朵饱含相思泪,
朵朵伴我去漂零 。
送走寒夜,
迎来黎明 。
阵阵花香飘满城 。
丝丝缕缕都是爱,
枝枝叶叶总关情 。
参考资料:《诗词三百首》,作者:白玉
请问一下初中入学考数学语文考哪些内容!语文有没有考古诗,课内填空~数学的话难不难应用题都考哪种类型我考的时候有语文的古诗,文言文填空 ,这些都是课内的 ,如果是名校,古诗词就会有扩展 。
语文古诗必须考,然后是病句、成语、词语、句子排序 。
数学一两个难的当然会有,不然怎么招好生,要拉开差距的,不过不是名校就不用担心,大多数题目都是靠基础,然后加一点难度 。
还有语文古诗词不是分几年级的哦,学过的都要记得,因为他是在其中抽,应该就是4-6年级里面,因为1-3年级的很简单
六年级古诗应用题的答案初中古诗词应用题 古诗应用题

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎) 。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。”
3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密.
4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)
6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同 。
8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了 。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花 。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)” 。
9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶 。
10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 。”)这句诗表达自己的思念之情 。
11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路 。”)
12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕 。”)来表达自己的决心 。
13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲 。”)这样的名句来劝告他 。