三、在练习中巩固新知，深化新知 。
【小学语文四年级上册教学反思怎么写？】课堂的修改练习是对掌握新知的延续和提高，学生的知识必须经过训练，才能转化为技能 。因此，我讲读课文之后，根据叶圣陶先生为肖复兴修改习作的方法，采用师生共议--对比体会--小组讨论的方法，来修改肖复兴的获奖稿的部分内容 。修改训练，层层深入形成阶梯性，有目的地促进学生修改自己习作的能力 。

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