小学音乐教师教学工作总结怎么写?( 三 )


2、为人师表,言行得体大方,积极配合学校教育教学工作,认真完成学校临时交给的任务 。
3、深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性,注意启发和诱导学生的参与性参与性 。
4、参与学生活动,注意观察并引导部分“不出头的学生” 。鼓励他们参与各项活动,从而促进学生的身心健康 。
5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质,时期在的德、智、体美等全面发展 。
6、积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动,并进行记录与总结 。
7、在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议 。
以上是我对本学期的初定计划,不当之处,望各位领导给予指出 。

小学音乐教师教学工作总结怎么写?


这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务 。为了今后更好地开展工作,现作总结如下:
一、抓好课堂教学,提高课堂效益
1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿 。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应 。
3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音
这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务 。为了今后更好地开展工作,现作总结如下:
一、抓好课堂教学,提高课堂效益
1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿 。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应 。
3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格 。
4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度 。
5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力 。
6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育 。
二、根据学生年龄特点,因材施教
五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强 。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容 。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展 。介绍乐理小常识 。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味 。在教学中融入其它学科的教学方法 。