幼儿社会适应活动教案怎么写?( 四 )


4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的感受 。
5、在活动中将幼儿可爱的一面表现出来 。
活动准备
1、大图卡一份,小图卡每人一份(附后),小话筒一个 。
2、会唱歌曲《认识你呀真高兴》 。
活动过程
一、师生相互介绍姓名
1、师:小朋友们好,今天和你们一起学本领很高兴,你们想认识我吗?互不认识又想认识的时候可以先作自我介绍 。(教师做自我介绍:我叫胡丰亚 。认识你们真高兴 。)
2、师:我也很想认识你们,谁来介绍一下自己(请3~4名幼儿,每人介绍完,教师与其握手,并说“认识你真高兴” 。)
二、了解自我介绍的基本内容
1、师:你们还想了解关于我的哪些信息(事)?
2、师:你们问了这么多问题,下面教师就来进行详细的自我介绍吧 。可是,自我介绍时有些信息可以告诉你们,而有些信息老师不方便告诉你们噢!请你们仔细听,我介绍了哪些内容?(老师介绍:我的名字叫……我的家住在……我喜欢(爱好)……我的好朋友是……)
3、师:刚才老师介绍了哪些内容,根据幼儿回答,出示图卡 。
4、师:老师也想和你们做好朋友,更多了解你们,谁愿意像老师一样介绍自己 。(请1~2名幼儿介绍,幼儿集体鼓掌 。)
5、提问:他介绍了哪些方面?对照图卡,不完整的地方引导幼儿补充 。
三、找个好朋友介绍自己
1、每个幼儿拿着小卡片,先把自己的介绍记下来(可以画画或做记号),然后对照着卡片内容和好朋友相互介绍自己 。
2、请个别幼儿上台来介绍自己(提供话筒),幼儿集体鼓掌 。
3、师:客人老师也想认识你们,找个客人老师介绍一下自己(介绍好了请客人老师在纸上贴颗红星) 。
4、师:什么时候需要介绍自己呢?还可以介绍哪些方面?
四、结束活动
师:今天老师通过你们的自我介绍认识了你们,认识了许多新朋友,我真高兴 。我们一起来跳个舞吧!(放《认识你呀真高兴》音乐)

幼儿社会适应活动教案怎么写?


教学目标:
1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感 。
2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具 。
3、培养幼儿敏锐的观察能力 。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
教学重难点:
了解盲人在日常生活中有许多不便,激发他们愿意帮助他们的情感
教学准备:
已录制好的片段、画纸、蜡笔等
教学过程:
(一)导入引起兴趣
1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?