水调歌头·重上井冈山毛泽东
久有凌云志，重上井冈山 。千里来寻故地，旧貌变新颜 。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端 。过了黄洋界，险处不须看 。
风雷动，旌旗奋，是人寰 。三十八年过去，弹指一挥间 。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还 。世上无难事，只要肯登攀 。
七律·长征毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 。
李 白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 。天生我材必有用，千金散尽还复来 。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯 。岑夫子、丹丘生，将进酒，杯莫停 。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒 。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名 。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 。主人何为言少钱，径须沽取对君酌 。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁 。
道德经（第八十一章）
老 子
信言不美，美言不信 。善者不辩，辩者不善 。知者不博，博者不知 。
圣人不积，既以为人，己愈有； 既以与人，己愈多 。天之道，利而不害； 圣人之道，为而不争 。
诗经·硕鼠
佚 名
硕鼠硕鼠，无食我黍！ 三岁贯女，莫我肯顾 。逝将去女，适彼乐土 。乐土乐土，爰得我所 。
硕鼠硕鼠，无食我麦！ 三岁贯女，莫我肯德 。逝将去女，适彼乐国 。乐国乐国，爰得我直 。
硕鼠硕鼠，无食我苗！ 三岁贯女，莫我肯劳 。逝将去女，适彼乐郊 。乐郊乐郊，谁之永号？
适合“中华经典诗词朗诵”主题的古诗词，大概在6分钟左右一首诗词朗诵六分钟我估计除非改成散文 。如果是多首的话，建议贯穿起来，豪放的有《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）《满江红》（岳飞）《将进酒》（李白）……婉约的基本上李清照的《一剪梅》（红藕香残玉蕇秋）、柳永的《鹤冲天》（忍把浮名的那首）《雨霖铃》 。
高中语文新课标古诗文背诵推荐篇目以前要求多少篇？以前高中语文古诗文背诵篇目14篇现在增至72篇 。
教育部日前印发普通高中课程方案和课程标准(2017年版) 。国家正大力推进高考综合改革，新课标如何加强与高考综合改革衔接？教育部教材局负责人表示，要把课程改革和高考综合改革有机结合起来，统筹兼顾，有效联动，形成合力 。这次修订工作课程专家与考试评价专家共同参与、一起修订，确保两者的衔 。


教育部教材局负责人就普通高中课程方案和课程标准修订答采访人员问 。有采访人员问，与2003年颁布实施的普通高中课程方案相比，新的课程方案有哪些主要变化？
该负责人表示，新课标一是进一步明确了普通高中教育的定位 。针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向，强调普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，不只是为升大学做准备，还要为学生适应社会生活和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础 。
二是进一步优化了课程结构 。考虑到高中学生多样化的学习需求及升学考试要求，在保证共同基础的前提下，适当增加了课程的选择性，为不同发展方向的学生提供有选择的课程 。规定学生所有科目都要学，达到教学基本要求；有特定学科潜力和发展需求的学生在相关科目上可以多学些、学得深些，做到发挥特长、因材施教 。
三是强化了课程有效实施的制度建设 。从选课走班等新要求出发，进一步明确课程实施环节的责任主体和要求，增设了“条件保障”“管理与监督”内容，强化各级教育行政部门和学校课程实施的责任 。
新的课程标准有哪些主要变化？该负责人指出，新课标在文本结构、内容及其实施要求等方面进行了改进和完善 。一是在文本结构上，主要新增了学科核心素养和学业质量要求两个部分，内容更全面，结构也更加完整，努力使标准从整体上有较大提升 。
二是在课标内容方面，努力凸显思想性、时代性和整体性等 。各学科课标进一步强化社会主义核心价值观教育，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育等内容；充分反映马克思主义中国化最新成果以及经济社会发展、科技进步新成就；更加关注学科内在联系及学科间的相互配合，克服碎片化及彼此间的脱节等现象 。

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