古典诗词欣赏教学反思 如何鉴赏古代诗歌教案( 四 )
古代诗歌鉴赏系列教案之一:怎样鉴赏古代诗歌的语言怎样鉴赏古代诗歌的语言
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,只有这样,我们在备课、上课时才能有的放矢 。
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