数学活动方案怎么写?( 三 )
第二阶段(实施阶段)
活动时间:11月14日:15:15—15:55
地点:四(1)班
活动步骤与具体地注:
1、教研组长向组员明确本次教研活动任务;
2、由执教者说课;
3、观摩研讨课:四(1)班:《运算定律》 。
各个教师分工做好观摩记录:
(1)李汶娟:记录数学活动开展的主要目的,重要性、必要性和及时性 。
(2)张文武:记录教师课堂提问的次数和人数;
(3)李艳:记录学生回答问题的次数和人数;
(4)秦敏:记录学生的各种反映,各种表现的学生;
(5)熊艳:讲课教对课堂教学突发事件的应急对策与采取措施的处理办法 。
4、教师评课并进行摘录:
组织教研组成员对照《教学课程标准》开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动对本堂课进行记录、分析、评议提出改进建议 。第三阶段:
根据陈凤老师提供的研究课例,全校教师就如何把“农村小学教学课堂有效教策略的研究”展开专题性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在互相学习,相互交流中发现不足,带动教研活动的发展,不断提高教师的教学水平和学校整体教学质量 。
我们相信,只要全体教师积极参与,我校本教研活动一定会取得很好的成果 。
数学活动方案怎么写?
活动主题:活动享受快乐智慧展示自我
指导思想:
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的头脑,从而去发现,去创造 。
活动目的:
通过活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设 。
活动时间:
4月18日——4月30日
活动安排:
活动:发挥想象,奇妙创造
活动内容:数学绘画创作大赛
参赛对象:一~三年级学生
参赛作品要求:
以数字、图形等为创作基本素材,可运用平移、旋转等规律做图 。绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸 。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校想象画比赛 。评选出的优秀作品参加全校展览 。
作品上交截止日期:4月29日 。
评委教师:柯晶晶
活动二:小学数学趣味活动方案
活动主题:我是小主编
- 托尔斯泰小说中的数学故事
- 新年|2022新年集卡活动有哪些
- 百度|2022年百度集卡活动年卡集不到怎么办
- 百度|2022年百度集卡活动怎么邀请好友
- 百度|2022年百度好运中国年集卡活动能提现吗
- 快手|快手跳一跳红包到活动能提现吗
- 快手|快手跳一跳红包到活动怎么玩
- 快手|2022年快手守卫压岁钱活动什么时候开始什么时候结束
- 日本|沉睡300年的富士山岩浆正在活动真的假的
- 618|2022年618活动什么时候开始什么时候结束