A、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的 。
B、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象
C、通过这件事，使他对自己有了更深刻的认识 。
D、诗歌只有反复吟诵、联想、品味，才能领略此中画意诗情，感受其意境美 。
9．请写出下面的句子在不同语言环境中应重读的词 。（3分）
我 叫 他 明 天 来 。
（1）强调时间：_______(2 )强调对象：_______(3 )强调施动者：______
10．仿写句子，使句子补充完整 。（4分）
假如我是个作曲家，我就要用音符，来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声 。
假如我是个______，我就要用____，来______________________________ 。
第二部分：综合性学习（10分）
11．语文课上我们学习了“戏曲大舞台”你一定有不少的收获，请在以下的几项中任选一项进行简单的介绍，要求有条理、知识准确 。(3分)
A、戏曲种类 :___________________________________________________________
B、戏曲名家名段：_____________________________________
C、脸谱常识： __________________________________________________________
D、戏曲表演手段：________________________________________________________
E、戏曲行当： ___________________________________________________________
12．家乡戏曲简介：在你的家乡一定有某种戏曲广为流传，请你用一段描述性的语言对一个表演场面加以介绍，要求语言真实生动 。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. “马的世界”马是人类的朋友，你对马了解多少呢？（4分）
A.说出马的美称：（至少两个）__________________________________________________________________
B.说出与马有关的俗语：（至少两个）___________________________________________________________
C.说出艺术作品中马的作家或作品 ：（写出一个即可，并加以简单的介绍）
__________________________________________________________________________________________ D.说出古诗文中带马的诗句： _________________________________________________________________________________________

第三部分：文言文阅读（15分）
（一） 阅读课内文言文，回答文后问题 。（9分）
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止 。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽 。宾客意少舒，稍稍正坐 。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼 。两儿齐哭 。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠 。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声 。凡所应有，无所不有 。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也 。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走 。
14、给下列加点字注音 。（2分）
齁声（）中间（）曳屋许许声（）（）
15、解释加点字 。（2分）
（1）不能名其一处也（）（2）两股战战（）
（3）几欲先走（）（4）中间力拉崩倒之声（）
16、文中加点字意义不同的一项是（3分）（）
A、 学而时习之B、蜀之鄙有二僧
C、中间力拉崩倒之声D、于厅事之东北角，施八尺屏障
17、一家人睡去后，宾客的情绪有什么变化？（用原文话回答）（2分）
___________________________________________________________________________
(二) 阅读课外文言文，回答文后问题 。（6分）
人有卖骏马者，比（接连）三旦立市，人莫之知 。卖骏马者往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言 。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾（一天的报酬） 。”伯乐乃还而视之，去而顾之 。一旦而马价十倍 。
18． 解释加点字（2分）
莫子之顾
19． 翻译句子（2分）
臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言 。
_____________________________________________________________________________
20．“一旦而马价十倍 。”说明了什么问题？可请结合现代社会中明星做广告的现实谈（2分）
_____________________________________________________________________________
第四部分：现代文阅读（30分）
（一）、阅读下列语段，回答问题 。（14分）
“人家说了再做，我是做了再说 。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说 。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的 。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓 。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏 。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍 。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前 。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方 。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段 。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血 。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头” 。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的 。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴 。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” 。不动不响，无声无闻 。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙 。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果 。他并没有先“说”，但他“做”了 。作出了卓越的成绩 。“做”了，他自己也没有“说” 。他又由唐诗转到楚辞 。十年艰辛，一部“校补”赫然而出 。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说” 。他又向“古典新义”迈进了 。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人 。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面 。

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