在开展守纪教育时 ， 我还抓住小学生争强好胜的心理 ， 开展了组间的守纪竞赛 。我设计了“守纪竞赛表” ， 考察内容包括考勤、课前准备、课堂常规、各科作业完成情况、午休、早操、劳动卫生等方面的纪律状况 ， 由值日班干或老师根据各组纪律情况给予等级评定 ， 每周做一次评比 。根据得分评出优胜小组 ， 给予奖励 。竞赛活动为组长责任制 ， 我则负责发动各组长充分发挥能动性 ， 多方动员组员 ， 为本组争光 ， 争做守纪文明生 。另外 ， 我还经常指导组长们召开本小组队员的会议 ， 讨论本小组的优势和不足 ， 定下小目标逐周逐月来实现 ， 争做守纪优胜组 。实践证明 ， 组间竞赛激发了大部分同学的守纪积极性 ， 好的同学表现得更为积极 ， 原先表现较差的同学在其他组员的帮助和监督下 ， 也开始守纪了 。由于有了严密的规章制度 ， 同学们的纪律性有了一定好转 ， 在集体中开始有秩序地生活、学习 。
二．开展有针对性、思想性的班会课 ， 寓教育于活动中 。
担任六（1）班主任时 ， 当我发现班上有小部分学生沉迷于电子游戏时 ， 我就先利用班会课宣读了报纸、杂志上对沉迷于电子游戏所带来的不良后果的有关报导 ， 再采用了自查、揭发等形式 ， 掌握了第一手材料 ， 然后采取逐个谈心 ， 以书面形式通知家长 ， 并让这些学生在班上作出保证等方法 ， 杜绝了这一现象的再发生 。
另外 ， 针对学生升上高年级后 ， 思想上出现的早熟的现象和“减负”后学生中出现的不稳定情绪 ， 我采用了“给老师说悄悄话’’的形式 ， 并利用班会课 ， 引导学生抛出杂念 ， 改变不良行为 ， 把精力集中到学习上 。
六年纪下学期开学初 ， 我以明确学习目的 ， 端正学习态度为题举行了一次班会课 ， 首先我总结了上学期同学们在学习上、纪律上存在的问题 ， 提出这个学期的努力方向 ， 然后分四人小组进行讨论 ， 谈谈今后如何改正自己的存在问题 ， 并向同学们介绍报刊上刊登的学生的学习体会 ， 然后请学习成绩好的同学介绍学习经验 ， 最后宣布“一帮一”小组名单 。
通过班会课 ， 学生的学习意识增强了 ， 同时也促进了班级学风的形成 。
三．做好后进生的转化工作 ， 促进良好班风的形成 。

• 少儿歌曲|十首好听的少儿歌曲,流行的小学校园歌曲有哪些
• 小学生元旦活动策划书怎么写？
• 科室护理工作总结怎么写？
• 三年级体育教学计划怎么写？
• 小学教师职务培训心得体会如何写？
• 最新小学教师的述职报告写法怎么样？
• 小学生安全协议书如何写？
• 小学垃圾分类实践活动总结怎么写？
• 小学一年级元旦晚会开场白怎么写？
• 初中学生毕业班主任赠言怎么写？