生活中的规则作文写法怎么样?( 二 )


(提问)如果一个人不遵守身边的规则,会怎样呢? (学生回答)
【生活中的规则作文写法怎么样?】教师小结:一个人如果不遵守规则,就会被酿成悲剧,给社会带来惨重的损失 。因为随着社会的发展,特别是科学技术的日新月异,人们的生活水平提高了,人口多了,私家车越来越多,交通越来越拥挤,人只有不时刻遵守规则,才会让自己的生命更加灿烂 。四.资料导读
1、这个悲剧是怎么造成的?
2、分析讨论:叶紫一家从农村来到城市生活,她发现生活中多了许多规定 。学校的校规与过去的学校也不一样,就连过马路与过去在农村都不一样 。她难受极了,整天哭着想回到农村 。如果你是叶紫,你该怎么做?
五、设计一个游戏,并制定游戏规则 。
第二课时
一、问题导入:法律是规则吗?
二、讲授新课:
让学生自读25页资料导读后,把学生分小组进行讨论并作好记录:
1、你认为父母不让孩子上学的做法正确吗?有什么感想?
2、你认为是应该怎么做?
让各组组长读自己小组讨论的结果,教师作点评 。
法律是国家的规则 。《中华人民共和国义务教育法》第四条:国家、社会、学校儿家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利 。(提问)如果一个人不遵守法律,会怎样呢?
(学生回答)
3、你还知道哪些法律法规?将名称及你认为重要的内容摘抄在下面的资料卡中 。
4、教师总结:法律规范了所有的行为,国家的所有公民都要遵守它 。一个国家的法律,是对居住在这个国家的每个人的权利和义务的汇总 。某人的义务,就是他应该和必须做事情 。某人的权利,就是他被授权,被允许,他可以做的事情和行为 。
四.资料导读
1、观察书上图片,了解下列违法行为:购买盗版光盘,在文物古迹上乱涂乱画 。
2、小结:遵纪守法是每个公民的义务和责任 。
五、感悟和评价
你在下列行为中做得怎样?
1、遵守校纪校规
2、遵守交通法规
3、遵守社会公德
4、不做法律禁止的事 。

生活中的规则作文写法怎么样?


我就读的学校离家远,乘车要二十几站才能到,有时高峰客流,通常一辆一辆接往不停的公车从我面前扬长而去···
赶不上也算好了,至少下一班车会稍稍空些;赶上了也算是运气,不过亦可以算是我生命力顽强,挤不死的小强!
好不容易上了公车,寻寻觅觅也总算等到了一所空位坐下,乍一看,爱心座位!我又茫然了,拼眼力拼体力坐到的位子,竟然是个爱心座位?待会新村里又是一大堆的老年人上车,让还是不让?按理说我是不让的,因为自己的站数毕竟还多,一天下来繁忙的学习,早已是精疲力竭 。可是,不让座位,在别人眼里又是另一种态度 。他们可不管你一天做过了什么,他们只看的是你这副皮囊,年轻人嘛,让!