每个孩子都希望被认可 ， 都渴望被关注 。兰老师可不仅仅表扬成绩优秀的同学 ， 所有同学的有机会 ， 环保标兵 ， 拾金不昧好少年……这不 ， 在她们班举办的十岁生日庆典上 ， 就有一个捡到1700元钱毫不犹豫归还失主的好少年 ， 还有一群多才多艺能歌善舞的孩子 。我想作为老师不仅精于学科教学 ， 更要善于发现学生的闪光点 ， 要想方设法得表扬他鼓励他 ， 不能让学生因为学习成绩失去信心 ， 要让孩子们既有勇争上游的干劲也有面对失败的勇气 ， 能为自己加油也能为他人喝彩 。
孩子的成长离不开老师和家长的共同努力 。但要做到家校共育 ， 形成合力却不是件简单的事 。就拿我们班来说吧 ， 一个重组班级 ， 大多数家长学历较低 ， 有的甚至小学都没毕业 ， ()或不知道如何科学的教育孩子 ， 或工作繁重无暇顾及孩子的学习 ， 那么作为班主任 ， 作为教育者 ， 就要发挥自己的专业素养 ， 给家长支招 。于是我也学着兰老师试着给孩子们制订了家庭表现计分表 ， 同时给自己制定了一个小目标 ， 坚持每周和家长沟通 ， 相信有了家长这支同盟军 ， 很多的困难能迎刃解 。当然要稳定“军心”还要给家长荣誉给家长温暖 。
抱团取暖 ， 共同成长 ， 作为青年教师不仅要向书本学习 ， 还要向身边的同事学习 ， 我很荣幸能加入分宜一小学数学工作室 ， 这里有一群热爱教育的小伙伴 ， 除了平时的交流 ， 每周五都会在微信群里讨论工作总遇到的难题 ， 集思广益解决问题 ， 团队的力量无穷大当然 。
这次培训让我受益匪浅 ， 我想既然选择了教师这个行业我就要坚定信念好好干 ， 做一个乐于学习勇于反思的老师 。最后送给大家郭爱香老师的三句箴言“愿望不理想化 ， 行为不鸵鸟化 ， 节奏不随意化”愿所有的努力都有回报 。
【支教轮训教师培训心得怎么写？】分宜一小数学工作室

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