以冬天为主题的幼儿园活动方案如何写?( 二 )


3.给孩子们讲述相关雪的科普知识 。
4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品,并自己描绘心中的冬天 。
5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》,并尝试创编歌词 。
6.给孩子们讲一些相关冬天的童话故事 。
四、主题网络图
五、教学活动方案
教育活动
一:歌曲活动《冬天的赞歌》
活动目的:
1.感受曲调的高低,学会愉快的演唱歌曲 。
2.激发幼儿积极参与歌唱活动,天眼歌唱的快乐 。
活动准备:
1.开办《我爱冬天》主题活动,使孩子们了解冬天的特点 。
2.相关歌曲的磁带与图片 。
活动过程:
(一)播放歌曲,激发兴趣播放歌曲,吸引孩子们的注意了,顺势自然引出对话 。
老师:这首歌好听吗?
幼儿:好听老师:想不想学啊?
(二)整体感知歌曲提问:你在歌曲中听都到了什么?
分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段 。
2.出示相关图片和播放曲调,引导孩子一句的有节奏的念出歌词 。
3.通过提问,让孩子们唱出最喜欢的一句 。
(三)整体学习歌曲1.老师先清唱后半段歌曲,提问:歌曲里都唱了些什么?
出示图片,并播放曲子,提示幼儿年初后半段歌词,因为幼儿记忆相要困难一些,老师要有语言和动作上的暗示,以协助幼儿熟记 。
2.用不同的方式演唱歌曲,激发孩子们学习的兴趣 。如:老师领唱幼儿跟唱;你一句,我一句,并伴有动作 。
(四)活动延伸美丽的冬天到了,有活动的延伸是为了在不一样的冬天中,每个孩子都有自己的收获 。
教育活动
二:亲自感受活动《走进冬天》
活动目的:
1.通过亲自的参与,让孩子们对冬天有更深刻的理解 。
2.在切身感受中,教会孩子们冬天的一些自我保护小知识 。
3.通过自我感知,体会冬天的别样美 。
活动准备:
1.展开《不一样的冬天》主题活动,激发孩子对冬天的兴趣 。
2.讲解一些户外安全知识 。
活动过程:
(一)引出活动,激发兴趣出示课件-引导谈话,关于冬天的图片(雪人)老师:什么季节到了?
幼儿:冬天老师:你们是怎么知道的?
(二)带领幼儿,感受冬天老师:你们喜欢冬天吗?
幼儿:喜欢老师:我们去外面看看好吗?
带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色,要求孩子们形容冬天 。
(三)活动延伸要求孩子们对春天和冬天实行比较,发现其中的差异美 。并要求孩子们,对自己认为最美的冬天实行描述 。通过这些,能够锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力,并进一步提升孩子们的语言表述水平 。
教育活动
三:动手活动《美丽的雪》
活动目的:
1.通过此活动锻炼孩子的动手水平 。