春风又绿江南岸作文750字怎么写？

春风又绿江南岸作文750字
冲破冰凌，翘翘新绿又温暖着一个个冰冷交饥的严冬，一抹抹新生的力量在天地之间悄然绽放，静悄悄地，大地蒙上了一层薄薄的轻纱。这是三月，春风又绿江南岸。
——题记
鸟未语，花未香，但春天近了，三月“进”了，善良的人们早已感觉到了“雷锋”的气息。一阵阵沁人心脾的芬香，传遍大江南北，一股股爱的暖流在神州大地涌动，一束束妖娆芬芳的玫瑰，越过大洋，在异国他乡书写“神话” 。三月，涌动着温暖的潮水，浸润着世人的灵魂，这是一个春天的季节，又是一个雷锋的季节。
春天，雷锋，新生，注定这个季节将不再寒冷，不再孤独。
“雷锋”是一个人，更是一种精神。或许我们谁也没见过雷锋，但，却又每天和他生活在一起。“雷锋”的概念在模糊中逐渐清晰着。在偌大的天地之间，“雷锋”精神早已深入人心。但是“深入人心”与“实践雷锋精神”又确确实实是两回事。有人说，“雷锋精神我懂，实践起来顾虑太多，心理压力太大，或许雷锋精神永远也只是可望而不可及吧” 。亲爱的'你错了，雷锋精神深入人心，雷锋的血液涌流不息，雷锋之举处处可见，哪怕只是那小小的一举手，一投足。春天的气息里，雷锋之花处处灿烂。
春雨细细地下，那是雷锋的泪，他哭了，世界却绿了，春天的阳光是他的微笑，自己快乐着，世界温暖了。当我们还在漠视人间烟火时，当我们还在不理不睬那些受伤的心灵时，当我们还封闭着自己的心门，独寻方向时，雷锋精神就像一盏灯，一棵树，一根航标引导着我们步入人生的正轨，灵魂的净地。
三月来了，春天近了，雷锋已经不像有人说的那样遥不可及，风吹过的地方处处播下了爱的种子，雨淋过的地方寸寸留下雷锋的脚印，马路上的搀扶，公交车里的让座，还有彼此之间会心的一笑，处处都有雷锋的化身，处处都是雷锋的舞台。只要有心，只有用心，雷锋之灯将永不熄灭。
又是一年春风起，又是一抹亮丽的新绿，在这乍暖还寒的初春时节，给世界带来了无尽的温暖，雷锋的种子已在心底悄然生根、发芽。我们要做的是给它一片肥沃的土地与无尽的生命源泉。

春风又绿江南岸作文750字怎么写？

“春风又绿江南岸”
中国古典文化博大精深,承载着我国灿烂的古代文明。子曰:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识鸟兽草木之名。”(《论语?阳货》)《语文课程标准》中明确要求诵读、背诵优秀诗文,小学阶段不少于160篇(段) 。古诗在中国文化史上有着不可替代的地位,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。但就目前来说,在小学语文教学中古诗文教学的现状却不甚理想。学生古诗掌握量寥寥,主要是课本中要求的几首;内容较单一,五绝为主;学生对古诗缺乏兴趣。学习古诗文,对陶冶孩子们的思想情操,培养其健全的人格,形成其健康的心理,都有着深远的意义。在小学阶段要适应新课改的要求,以学生为主体,运用故事法创造情景,激发学生学习兴趣,用读讲法体味诗意,通过欣赏与品味理解诗境,使小学生对古诗充满好感,使古诗文的教学充满活力。