春风又绿江南岸作文750字怎么写？( 二 )

一、学习古诗文增强民族自信心
中国是一个诗歌的泱泱大国,早在两千多年前春秋时代,就出现了一部诗歌总集――《诗经》;战国后期,南方产生了以屈原为代表的《楚辞》,它渊源于中国江淮流域的楚地歌谣,描绘了楚国的名山大川、奇花异草和风俗习尚,充满了奇异的想象和炽热的情感;魏晋是中国诗歌发展的重要时期,产生了五言诗、七言诗体;南朝的诗歌辞藻华丽,喜用典故,遣词造句,以精见长;清代诗歌融情于景,清新蕴藉。所以,儿童学习古诗文,可以借此很好地了解祖国悠久的历史,认识中华民族灿烂的文化,增强他们民族意识和民族自豪感。
特级教师王崧舟曾说:语文应该让我们的学生走进积淀着五千年民族精神的中华文化,让他们去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉,语文是民族文化的根。语文就是要让这种传承了数千年历史的民族优秀文化得以继续传承、继续发扬。对古诗文这种民族文化经典,我们应生出一种敬重、一种亲近、一种珍爱、一种惊叹。作为语文教师我们有责任为民族文化的传承,为小学古诗文的教育作出我们力所能及的事。
一种文化只有扎根于本民族的深厚根基,才能吸收外来文化。中国传统文化经典古诗文,历经了千百年的历史积淀,是中国优秀文化的结晶。继承、弘扬传统文化时只有先学好本民族的传统文化,才能更好地在保持民族本色的基础上“洋为中用”,才能进一步增强学生的民族自尊心和自信心。
21世纪全球化趋势势不可当,各国不断加强国际间的交流与合作,相互借鉴、取长补短。国外的文化虽然能为我国发展带来新鲜血液,但中华优秀传统文化――古诗文,是我们民族的文化之根、民族之魂,是培养创新精神的源泉。如果我们不坚持弘扬和培育民族精神,那么我们就很难自立于世界民族之林,就有可能成为文化上的流浪民族。学习千古流传的古诗文,诵读古诗文是每个人接受传统文化教育的主要方式。我们必须在学习借鉴别国经验的同时,把本民族原有的文化精髓与外来文化相融合,使二者交相辉映、蓬勃发展。
二、学习古诗文提高语文素养
儿童学习古诗文,可以全面提高他们的语文素养,为他们的全面发展打好基础。语文素养是时代的产物,时代的烙印。语文素养的内涵非常丰富,其核心就是语文能力、语文知识、审美情趣、学习能力、学习方法和学习习惯等多方面的融合。我国的古诗文从表现形式和表达内容上都有其独特的写作特点和深厚的历史背景。儿童通过学习古诗文,既可以收到文化的熏陶感染,提高文学素养――语文素养,又可以从情感上、思想意识上得到美的体验,提高综合素质。因此,儿童学好了古诗文,能全面提高儿童的素养、情趣、能力、品质,为他们今后的发展打好基础。