达芬奇的故事(达芬奇这一生都做了哪些逆天的事)( 三 )
如果你总是专注于微笑的细节 , 埋头于电子表格中 , 设法缓慢地增加销售额或降低成本 , 尽最大努力去完善目前所从事的事物 , 而不去另辟蹊径 , 就很难像达芬奇一样 , 拥有开阔的思维 。开阔的思维是先去了解一个人周围的环境再了解这个人;先了解应用再了解产品;先了解心态再了解行为 。他是超越已知和可预见的事物 , 自由随意地发挥想象 。
【六】
才能4:建立联系
达芬奇认为 , 人并不孤立于自然或周围的所有事物 。他十分欣赏所有事物之间的相互关联性 。这有助于他发现新的联系和结合 , 开启科学和哲学的全新领域 。
正因如此 , 他擅长于学科交汇 , 把对动植物的研究与心理学、时尚、解剖学和建筑学相结合 。由此他形成了对力学的理解 , 水力泵和新乐器等许多东西也因此产生了 。此外 , 他还善于类比 。例如 , 他写了许多类似伊索寓言一样的小故事 , 看似为小朋友写的 , 但实际上是为了告诫成人贪婪的危险等 。
通过建立联系的方式 , 达芬奇理解了生命如何与周围的事物互相影响 , 以及当其与外界和谐一致时如何更好地发展 。他认为 , 艺术家的职责就是举起一面镜子清晰地映出自然 。下图是达芬奇所绘制的航天飞行器手稿 , 灵感便来源于自然界 。
联系地思考能够给我们展现一个广阔的图景 , 接触自己独自工作触及不到的想法 , 避免被特定的功能所束缚 , 保留更多的灵活性 。建立联系 , 你可以选取两种不同的创意 , 并观察它们怎样才能产生更好的创意 。比如 , 你想思考社交网络怎样才能为你服务 , 可以试着把像Facebook网站这样的创意与像生日蛋糕这样的事物随意结合 , 然后找出它们之间的联系 , 如举办真实的聚会 , 或在你生日时画一幅肖像 。
建立联系 , 还可以做些完全不同的尝试 , 读一本对你完全陌生的书籍 , 观看不同的电视频道 , 在树林中散步……为你所从事的工作寻找创意和建立联系 。
【七】
才能5:兼容矛盾
我们都知道 , 达芬奇的作品总是给人留下极大的神秘色彩 , 其奥妙就在于他的第五个才能:兼容矛盾 。怎么理解?我们再来看看他的名作《蒙娜丽莎》 。
这幅画作就体现了矛盾的兼容:光明和黑暗 , 阴影和清晰度 。
作为一位艺术家 , 他思考的是 , 怎样表现内部光线和外部光线在哪里交汇 , 为他的画作增加对照 , 也使其含义更加深刻 。他的画作表现了明暗之间无限的渐变 。他了解明暗的作用 , 完善了“明暗对照法”的技巧 。
颜色是如何融合与对照的 , 颜色是如何分散以及更具含义的 , 这成为他专注的新内容 。他声称:“在最强光处 , 一种颜色的光中的真正特性就会显现出来 。”
对于这幅肖像画 , 瓦萨里评价道:
“眼睛有着自然的光彩和润泽 , 嘴巴通过双唇的红色与脸部肌肤的色泽相连接 , 展现出鲜活的血肉而非化学颜料 。通过仔细观察她颈部的凹陷处 , 我们能够真实地感受到她脉搏的跳动 。”矛盾是创新之父 。有时人们必须在两个同时需要却又彼此对立的事物中选择一个 , 这成为人们生活中的一个根本矛盾 。如果能解决这一的矛盾 , 往往就能取得某些重大的突破性成果 。
培养这样的才能 , 你可以在自己研究的一切事物中寻找不确定性 。比如 , 把标准的产品和服务改造成自己需要的方式 , 留意这些非主流的边缘方式:有人为了避免千篇一律而在手提箱上系一根丝带 , 或者故意使他们的名牌服装看起来破旧起皱 , 彰显其比新衣服更酷的特性 。
【八】
才能6:勇于实践
达芬奇不只是一个天才思想家 , 他还勇于实践 。提出想法是一件事 , 证明想法又是另一件事:科学的方法就是用实验和不断的尝试去证明提议的正确性 , 或者从错误中学习怎样创建更好的解决方案 。
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