那一份感动作文怎么写?(11)


陈老师让我上台的时候必须面带微笑 , 我做不到 , 但是 , 又只能逞强 。闭着眼 , 让泪水倒退 , 退回心里 , 一个人默默地承受 , 不想与他人分担痛苦 , 因为那样 , 只会让自己显得自私 , 我不想做一个自私的人 , 我只想与大家分享快乐 , 但是在这一天 , 我没有 , 存在的只是感动 。
在我们表演的时候 , 下面的同学们根本就不理会我们 , 任我们如何表演 , 我真的好想停下来 。我好不容易产生的微笑 , 就在这一刻 , 再次地消失了 , 我受不了 , 毕竟是我第一次总负责 , 就算效果不好 , 也应该有点反应吧?但是 , 我看到的 , 只是他们那无神的双眼 , 四分多钟过去了 , 我们终于下台了 , 躲在后台 , 我又哭了 , 今天到底怎么了?怎么会有那么多的泪水?哭也哭不完 。这次 , 我哭的是观众的反应 , 难道真的有那么差吗?我不相信 , 再差 , 也还是有点好的效果吧?
妆 , 也掉得差不多了 , 好朋友们说:“别哭了 , 你看 , 妆都花了 , 人都不好看了 。”而我回的是:“花了就花了 , 效果那么差 , 人好看有什么用?”说完 , 继续哭 。
就这样 , 一天之内哭了四次 , 我真的好脆弱 , 如果以后再不表现好点的话 , 就真的对不起陈老师和20xx级8班了!

那一份感动作文怎么写?


师恩是什么?师恩不是金钱 , 师恩不是一份贵重的礼物 , 而是你发自内心深处的一种真诚与爱 。
老师对待我们就像关心 , 爱护自己的孩子一样 , 始终善待每一位学生 。当有同学不写作业时 , 老师会用真心去打动、启迪他们;耐心细致地辅导他们 , 从不嫌弃、不训斥 , 坚持不懈地在学生心灵里播下希望的种子 , 期望着种子快点发芽、开花、结果 。老师的谆谆教导像太阳温暖着我们 , 像雨露滋润着我们 , 老师那种“春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干”的高崇品质让我敬佩 。老师对我们有如此大的恩惠 , 我们应该怎样去报答呢?
当我看老师疲惫的身影时 , 总想化作一股清风 , 为他带去片刻的凉爽与舒适;我想化作一杯绿茶 , 滋润滋润他的喉咙;我想变作一支歌曲 , 让他在休息时听听我们的心声;我想把火一样的诗句 , 塞在他枕下让他在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳 。