三下乡实践心得体会范文有没有？( 七 ) 「问人人知识网」

三下乡实践心得体会范文有没有？

三下乡实践心得体会
暑假我参加了院队的“曦望”服务队三下乡，虽说辛苦，收获也多。
环境不是问题
在去徐闻县角尾乡许家寮三下乡前，同学曾告诉过我“你这次是花钱买辛苦”，并说那里的环境很差，我信以为真，不过还是很兴奋、很期待、很有信心。到了目的地，虽然环境并不像同学说的那么差，而我们住的地方是新的楼房，但我仍旧很失望，信心也减了一大半，真想打包行李回家。破旧的教室，娱乐设备又少又破的操场，又脏又臭的厕所，更令人难以忍受的是煮具只有一个大锅，一切一切，进入眼帘的都是那么陌生，那么令人难以忍受——十三天怎么过？不过，几天过后，我发现环境差并不是问题：教室的破旧影响不了上课；操场设备少，但我们课后还是和队友、学生玩得开心；四十几个人用四个冲凉房，虽然要等很久，我们依然可以开心得完成洗澡任务；尽管煮饭烧菜都用同一个大锅，但大家在一起吃饭、吃宵夜的快乐是我意想不到的。环境虽差，我们却过得开心，工作也进展得顺利。看来，环境差不差并没有影响，重要的是我们的心态。在这次三下乡中，我学会了如何在苦环境中生活，怎样从差环境中看出美好。授课，带给我很多……
几天的等待后，我终于走上了讲台。一节课下来，我感受良多。以前作为学生，总感觉一节课的时间很长、很难熬，而当自己作为一名教师时，才发现四十分钟其实很短，很快就过去。更令我惊讶
的是，在四十分钟里，教给学生的知识很少，有时课堂效果没有预期的好，我认为原因有四：一是学生的反映。由于不了解现在小学生的学习进程，不清楚他们接受知识的能力，所以教的内容有时会超出他们学习的范围。学生接受知识的速度慢、时间长，必须反复讲解，他们才懂；二是课堂的纪律。开始学生不了解我，所以在课堂上表现很乖、很认真。但在与学生慢慢熟络后，有些学生觉得我不严肃，于是在上课时露出了本性：讲话，自顾玩自己的东西，有些学生更走离座位。有时台下讲话声太大，无法教学，于是管纪律的时间加起来就达十几分钟，有些内容来不及讲就下课了。纪律让我异常头疼不已；三是备课。“凡事预则立，不预则废” 。课堂教学效果的好差很大程度取决于备课的充分与否。前几天我没课，因此有足够的时间备课，加上之前收集了很多资料，我以为自己的备课已很充分。但走上讲台时，才发现自己没有处理好内容的重点与非重点，没有根据主题进行恰当的筛选，或筛选的内容不够深入，只是停留在表面，导致在上课的时候授课内容重点不突出，逻辑性不够好，因此导致学生感觉授课内容不连贯，难以记忆把握；四是自己的时间把握度。作为没有教学经验的我，有时难以准确地把握课堂，有些内容讲解的时间过长或过短，以致时间分配不对，出现或者已经下课，但授课内容还没讲完或者准备的内容已经讲完，而还剩余部分时间的情况。