骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰” 。
徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》 。
檄文罗列了武后的罪状，写得极感人 。
当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人 。
徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说 。
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--500字
第7篇：小学生必背古诗词鉴赏——咏鹅
咏鹅
骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌 。
白毛浮绿水，红掌拨清波 。
[注释]
1.咏：用诗、词来叙述或描写某一事物 。
《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗 。
2.项：颈的后部 。
3.掌：诗中指鹅的脚掌 。
[简析]
这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼 。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情 。
这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅” 。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态 。
“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切 。
鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌 。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波 。
”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态 。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象 。
鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力 。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰” 。
徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》 。
檄文罗列了武后的罪状，写得极感人 。
当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人 。
徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说 。
--500字
第8篇：小学生必背古诗词鉴赏——4．咏鹅
4．咏鹅
骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌 。
白毛浮绿水，红掌拨清波 。
[注释]
1.咏：用诗、词来叙述或描写某一事物 。
《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗 。
2.项：颈的后部 。
3.掌：诗中指鹅的脚掌 。
[简析]
这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼 。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情 。
这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅” 。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态 。
“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切 。
鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌 。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波 。
”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态 。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象 。
鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力 。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰” 。
徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》 。
檄文罗列了武后的罪状，写得极感人 。
当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人 。
徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说 。
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--500字
第9篇：小学生必背古诗词鉴赏——咏柳
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
[注释]
1．碧玉：碧绿色的玉 。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶 。
2．妆：装饰，打扮 。
3．丝绦：丝线编成的带子 。
这里形容随风飘拂的柳枝 。
[简析]
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱 。
诗的前三句都是描写柳树的 。
首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成 。
用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美 。
第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美 。

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