描写中华好诗词赏颂会活动的作文 颂诗( 四 )


第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美 。
三句诗分写柳树的各部位,句句有特点 。
而第三句又与第四句构成一个设问句 。
“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀 。
”——自答 。
这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风 。
说裁出这些细巧的柳叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草 。
它是自然活力的象征,是春的创造力的象征 。
这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力 。
--500字
第10篇:小学生必背古诗词鉴赏——6.咏柳
6.咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。
[注释]
1.碧玉:碧绿色的玉 。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶 。
2.妆:装饰,打扮 。
3.丝绦:丝线编成的带子 。
这里形容随风飘拂的柳枝 。
[简析]
这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱 。
诗的前三句都是描写柳树的 。
首句“碧玉妆成一树高”是写整体,说高高的柳树像是碧玉妆饰成 。
用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美 。
第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美 。
第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美 。
三句诗分写柳树的各部位,句句有特点 。
而第三句又与第四句构成一个设问句 。
“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀 。
”——自答 。
这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风 。
说裁出这些细巧的柳叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草 。
它是自然活力的象征,是春的创造力的象征 。
这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力 。
?
--500字
第11篇:小学生必背古诗词鉴赏——78.朝天子咏喇叭
78.朝天子咏喇叭
王磐
喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大 。
官船往来乱如麻,全仗你抬身价 。
军听了军愁,民听了民怕,
哪里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家,
吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
[注释]
1.朝天子:曲牌名 。
2.唢呐:与喇叭相似的一种乐器 。
这里喇叭和唢呐都隐指宦官 。
3.水尽鹅飞罢:形容把百姓的财产搜刮干净 。
[今译]
喇叭和唢呐,
曲儿虽然小,腔调却很大 。
官船来往乱糟糟,
全靠你来抬身价 。
军人听了军人愁,
百姓听了百姓怕 。
哪里能辨别出真和假?
眼看着吹翻了这一家,
又吹伤了那一家,
又吹得水流干枯鹅也飞跑啦!
[作者简介]
王磐(约1470-1530),明代诗人、画家 。
字鸿渐,高邮(今江苏高邮)人 。
精通音律,以创作散曲著称 。
[解说]
明朝正德年间,宦官当权,欺压百姓,行船时常吹起号来壮大声势,这支散曲就是为了讽刺宦官而作 。
诗中表面上写的是喇叭和唢呐,实则处处写的都是宦官 。
“曲小”比喻宦官的地位低下,“腔大”比喻他们的仗势欺人 。
“军愁”“民怕”说明他们走到哪里,就给哪里带来灾难 。
“水尽鹅飞”则形容他们把百姓们欺压得倾家荡产 。
整首曲子虽然没有正面提到一个宦官的字样,但是却活画出了他们的丑态,在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨 。
--500字
第12篇:小学生必背古诗词鉴赏——朝天子咏喇叭
朝天子咏喇叭
王磐
喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大 。
官船往来乱如麻,全仗你抬身价 。
军听了军愁,民听了民怕,
哪里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家,
吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
[注释]
1.朝天子:曲牌名 。
2.唢呐:与喇叭相似的一种乐器 。
这里喇叭和唢呐都隐指宦官 。
3.水尽鹅飞罢:形容把百姓的财产搜刮干净 。
[今译]
喇叭和唢呐,
曲儿虽然小,腔调却很大 。
官船来往乱糟糟,
全靠你来抬身价 。
军人听了军人愁,
百姓听了百姓怕 。
哪里能辨别出真和假?
眼看着吹翻了这一家,
又吹伤了那一家,
又吹得水流干枯鹅也飞跑啦!
[作者简介]
王磐(约1470-1530),明代诗人、画家 。
字鸿渐,高邮(今江苏高邮)人 。
精通音律,以创作散曲著称 。
[解说]
明朝正德年间,宦官当权,欺压百姓,行船时常吹起号来壮大声势,这支散曲就是为了讽刺宦官而作 。