《不做教书匠》读书心得体会怎么写?( 二 )
其中,《做一个有上进感的教师》一章中《教育,从小事做起》一文,使我感触良多 。文中说:只有愿意做小事的人才能做大事,只有能把小事做好的人才能把大事做好,一件大事不是由无数小事组合而成的吗?确实,作为教师,我们每天面对的就是“鸡毛蒜皮”的小事,林林总总,需要花费许多时间等着我们去做的都是一些小事 。教育无小事,正是细节,使真正的教育进入了人的心灵,持续影响了一个人的成长 。细节决定成败,“小事”终成就“大事” 。认真教书一辈子,哪怕起初你只有一杯水,到后来,一定会有一桶水、一湖水,甚至一江水;这样教一辈子书,即使起初是不纯粹、有杂质的,到后来,也一定会清澈起来,纯净起来,永远能在世俗之中,保持着世俗之外的超脱 。
文中说,说到底,一个人的成功,固有的专业知识或技术只起15%的作用,其他方面起85%的作用 。年轻的你一定要注意发展这个85% 。这个85%里至少含有责任感、工作态度以及自我发展的能力和习惯 。
所以,我们要做一名有目标感的教师 。做教师,就是做学问,想从学问里去找“黄金屋”,是一种错误的想法 。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的古训,绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”,而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界 。做教师就是做学问,就是从学问中感受生活的快乐,教育的幸福,人生价值的轻舞飞扬 。
在我们的意识中,教书匠总是板着脸、苛刻严厉、毫无生气的那种,有时在我心情不好、对学生训话时也总是板着脸,这样看自己,我不就是一名教书匠吗?
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力 。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去 。”这正是教师无私奉献爱心的典范 。所有的学生,都十分需要老师的爱 。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光 。当学生离开校园后,再与他们谈心交流时,在他的记忆深处不是你教给他的一个解题方法、一篇课文,恰恰是你的一个关切的眼神、一句鼓励的话语、一个轻轻的抚摸 。
《不做教书匠》读书心得体会怎么写?
《不做教书匠》读书心得体会
都说《不做教书匠》这本书不错,今日也淘本回来看看了 。“我有一个信念:一个没有理想的人,不可能走的多远;一个没有理想的学校,也不可能走的多远;一个没有理想的教育,更加不可能走多远 。”我感慨颇深:每个人都会有自己的理想,我也不例外 。而自我感觉为什么在教师这一行中的进步、成长缓之又缓呢?苦苦反思、追寻这两年来,结论是:我为自己寻找了很多的“借口”,而教育,正是不允许有任何借口!
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