小学教师年度考核个人工作总结如何写?(20)
总之 , 一年来 , 干了一些工作 , 也取得了一些成绩 , 但成绩只能代表过去 , 工作中也存在着一些不足 , 如:学生学习两极分化严重 , 行为习惯还不够规范等 , 在今后的工作中 , 我一定要发扬优点 , 改正不足 , 扬长避短 , 争取更大的成绩 。
小学教师年度考核个人工作总结如何写?
回顾这个忙碌的一学期 , 我们四年级语文备课组的每一位老师努力着、奉献着;团结协作、奋力拼搏着;用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任地” , 顺利而圆满地完成了各项教育教学任务 。现简要总结如下:
一、集体备课落到实处
本学期我们在学校教导处的领导下 , 切实可行地开展备课组活动 , 做到定时间、定主题、定内容、定形式 。每次的集体备课活动中、分为以下几个环节:
(一)我们依据计划上的每周主题式导课安排 , 认真研讨本周教学内容 , 对每个单元的教学提前进行阅读和研究 , 集体商讨出每篇课文的教学重点难点 , 研究出每篇课文的教学思路和方法 。组内教师对每一篇课文的教学设计做成ppt , 进行说课 , 修改课件 , 研究课后的拓展小练习 。
(二)对上周的导课进行研讨 , 下周导课进行说课 , 组员提出修改意见 。
(三)对上周教学上出现的问题 , 相互讨论解决方法 , 我们互相切磋环节 , 努力探究课堂最佳教学环节 , 力求课堂教学的优化 , 真正提高课堂教学质量 。
集体备课是我们备课组集体智慧的结晶 。我们每个老师都能在集体备课时候积极讨论 , 说出自己的想法 。集体备课落到实处 , 有了集体的智慧 , 每一位教师的教学水平都有所提升 。
二、团结协作不断完善
有凝聚力的团队才是有生命力的 , 我们组的老师亲密无间 , 互帮互助 , 我们身上的蓬勃朝气也正是印证了这一点 。这次的期末考试成绩也说明了这一点 , 班级之间差距在缩小 , 可见我们组的老师在教学方法、教学资料上都毫无保留的共同商讨、使用 , 体现了团结的精神 。在每一次的公开课、赛课上 , 我们语文组都是大家在一起讨论研究 , 尤其是在施校长的精心指导下 , 我们对教案、课件进行修改完善 , 尽量做到最好 。
为了让学生能对所学的知识得到及时的巩固 , 我们组老师挖掘自身资源 , 依靠集体的智慧 , 精心组织期末复习 , 针对本册书的重点难点出好复习卷 , 使学生的成绩有了进一步的提高 。
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