手心里的微感动作文如何写？

手心里的微感动作文
都说随着年龄的增长，女孩总会变得越来越感性，总是多愁善感。常常因为火光瞬间的触碰，感动到泪水迅速涌满眼眶，视线随着泪水渐渐模糊，心情才慢慢平复。或许将来会一笑而过，或许会永埋心底。
每年六月，无数莘莘学子都会告别母校，那个育我养我的地方，多少汗水，泪水挥撒于此，但终究要离开。
前年六月，我亦如此。
那天两个学校的招生考试结束后，我们都回到教室，等待放学。本以为与平时一样，可那是我们最后一次大家集体放学了。或许这是我们之间的最后一面了。老师与往常一样，走上讲台。老师的步伐缓慢且沉重，沉默良久，老师开口说：“明天，你们就毕业了。我们这一个多月的奋斗与拼搏，就要结成甜美的果实，等待收获了。出了学校的门，大家都有各自的路要走，但不管你们走哪条路，都不要走歪路，要在自己人生的道路上绽放光彩。从这出去，你们要更加努力地学习，不要辜负老师们对你们的期望。”不少人的眼角都闪耀着泪光。老师也发现了。老师的眼眶里也有些许的泪水在打转。一份承载着爱的泪水使老师哽咽起来，久久不能平复。老师凝视着我们，凝望着讲台下的五十四同学。心情稍许平复，老师笑着说：“不要紧的，以后我们有缘再见。你们一定要记住：真正的勇敢者不是永远不流泪，而是流着泪还依然往前走。我希望你们个个都能成为勇敢的人。我说完了。”老师的话音刚落，讲台下有不少学生都在偷偷抹着眼泪。数学老师走上去，说：“这三年和你们在一起，我真的很开心。虽然这当中我们发生了很多不愉快的事情，我常批评你们，不是因为我想老批评你们，只是看着你们的状态，我着急。你们给我带来的时光是美好的，谢谢你们。希望你们能真好自己的人生路。”老师说完，就背对着我们，擦着眼泪。接着，老师走出了教室，我们放学。
许多同学陆续离开学校，但我却留在教室里，久久不愿离去，我知道，这是我六年来，日日学习、玩耍的地方，我爱它，因为它就是我的根哪！手摩挲着笔记本，仿佛还留有老师手心里的'余温，不禁想起这三年中的点点滴滴，泪水在眼眶里翻滚，克制着自己不让它流下来。
那天，我和一位同学手牵手回家，她靠在我身上一直抽搐，我们在校园里徘徊许久，最后离开了校园。那天阳光明媚，她手却异常冰冷，我的手紧紧地牵着她的手，想把她的手后热乎些。牵着她的手，想起每个冬天，她常常这样，使我冻僵的手恢复知觉。可以后，再没有一个这样的人在我身边，不禁鼻子一酸。
手心，承载了老师的谆谆教诲；手心，印刻着同学的温情，患难与共；手心，捧着一颗感恩的心去拥抱世界吧！