带刺的朋友|带刺的朋友之谷地里的歌声

带刺的朋友（带刺的朋友之谷地里的歌声）一线老师培优2019-08-31 06:52:24

知识点
01
我会写
刺c（刺猬、鱼刺、讽刺）
枣zo（枣树、枣子、囫囵吞枣）
颗k（颗粒、一颗、两颗钉子）
忽h（忽然、忽略、忽高忽低）
乎h（圆乎乎、胖乎乎、出乎意料）
暗n（黑暗、暗号、柳暗花明）
伸shn（伸出、伸冤、能屈能伸）
匆cng（匆匆、匆忙、来去匆匆）
沟gu（水沟、沟渠、山沟）
聪cng（聪明、失聪、耳聪目明）
偷tu（偷枣、小偷、偷偷摸摸）
追zhu（追到、追问、追逐打闹）
腰yo（弯腰、腰部、点头哈腰）
02
我会认
馋chn（馋猫、嘴馋、眼馋）
缓hun（缓慢、缓和、缓冲）
讶y（惊讶、怪讶、猜讶）
测c（猜测、预测、变幻莫测）
监jin（监视、监察、监守自盗）
恍hung（恍然、恍惚、恍然大悟）
悟w（觉悟、醒悟、大彻大悟）
逐zh（逐个、追逐、笑逐颜开）
扎zh（扎刺、扎针、垂死挣扎）
03
多音字
扎zh（扎针）z（扎辫子）zh（挣扎）
散sn（散落）sn（散场）
兴xng（兴旺）xng（兴趣）
04
近义词
摆动一一晃动朦胧一一模糊惊讶一一惊奇
猜测一一预测监视一一监督诡秘一一神秘
归拢一一聚集钦佩一一敬佩踪影一一踪迹
恍然大悟一茅塞顿开
05
反义词
朦胧一一清楚缓慢一一快速归拢一一分散
钦佩一一轻视聪明一一愚笨
蹑手蹑脚一一大摇大摆
06
理解词语
眼馋：看见自己喜爱的事物极想得到。
朦胧：月光不明;看不清。
斑斑驳驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
缓慢：不迅速；慢。
惊讶：感到很奇怪；惊异。
猜测：推测；凭想象估计。
监视：从旁严密注视、观察。
诡秘： (行动、态度等)隐秘不易捉摸。
恍然大悟：猛然清醒的样子；形容一下子明白过来。
归拢：把分散着的东西聚集到一起。
钦百思特网佩：敬重佩服。
聪明：智力发达，记忆和理解能力强。
蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
踪影：踪迹形影(指寻找的对象，多用于否定式) 。
07
句子解析
1.那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
这两处都是写到它爬的动作，省略号表示省略重复的动作，既能突出我注视他的时间长，不放过它的一举一动又能表现它爬得极慢，极其谨慎的样子。
2.后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
这一句是对小刺猬摇动枝杈、震落枣子的侧面描写。“掉了一地”表示的是从高处下落又快又重的样子，好像是砸下来的，那样的话枣子就烂了。而“落了一地”表现枣子从树上掉落下来得慢，很轻，似乎有点飘飘悠悠的感觉，还能体会到的那个家伙小心翼翼的样子，与前面的“弯下来”相对应。
3.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事可真高明啊！
“钦佩”说明小刺猬的表现让我对他产生了敬重佩服之情，由衷地赞叹：聪明的小家伙，偷枣的本事可真高明啊！
08
问题归纳
1.读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？
聪明的小东西，偷枣的本事真高明呀！
2.作者按什么顺序描写小刺猬偷枣的，画出文中描写偷枣动作的词语。
作者按事情发展顺序描写小刺猬偷枣的，文中描写偷枣动作的词语：爬、摇、掉、归、滚、驮、跑。
3.作者为什么要在最后一自然段连续提三个问题？
三个问题的设计，充分表现出“我”对小家伙产生了浓厚的兴趣，想更多的去了解他，关注他。这样的安排，同样能更好地吸引读者，深入的去了解小刺猬。

【带刺的朋友|带刺的朋友之谷地里的歌声】

4.课文多次写到小刺猬，但叫法不同，你知道为什么吗?