师德师风个人学习总结格式怎么样?( 六 )


第二次的动摇 , 时间和程度远远不及第一次了 , 这次动摇 , 起缘于近前一年 , 大约是前年八月吧 。一个从前教过的学生打工回来看我 , 他向我谈到了外边的世界 , 谈到了走南闯北的传奇经历 , 谈起了南方的经济待遇 , 他说他初中时学习那么差 , 现在一个月竟也拿到了三千多 , 我真的有点羡慕了 。他又说各地好多教师到外边闯出了路子的时候 , 我竟也产生了一点幻想 , 但我的幻想很快被我摁熄了 。我知道 , 一旦让它燃烧起来 , 对人对己都不是好事 , 人到中年 , 再不是活在梦中的年龄 , 上有老 , 下有小 , 青春已逝 , 面对现实 , 才是最好的选择 。教书乡下 , 日子虽然平淡 , 生命却也充实 。虽有备、教、改、辅的劳累 , 却也有寒、暑长假的闲暇 , 更有桃李满园的风景;虽无余钱剩米的优裕 , 一家人却也无须在饥饿线上挣扎 。这样想来 , 思想上顿生“曲径通幽”的感觉 , 还有什么能再影响我安心工作呢?从此 , 我便心如止水了 。是啊 , 普通人的一生 , 大多都是平平淡淡的 , 我们这个职业 , 的确没有显赫的权力 , 没有让你一夜“暴发”的报酬 , 没有四通八达的关系网 , 但我们能为国家和人民培养人才 , 我们工作和生活在一个充满阳光和希望的岗位上 , 我们还有什么不满足的呢?人在青年时 , 喜欢做梦 , 容易见异思迁 , 像我 , 现在已是决心咬住青山不放松 , 衣带渐宽终不悔 , 为教消得人憔悴了!
(二) 针对第二点:
这么多年来 , 我牢牢地管住了自己的“手”和“口” , 从未接受过学生及家长的一针一线 。但去年、前年两件事 , 却让我有点“晚节不保”了 。
去年 , 一个叫李相君的女学生中途辍学了 。大约是她辍学后的一个月的日子吧 , 有一天 , 正是长乐逢集的中午 , 没有血色的阳光懒懒的横在地上 , 风 , 是塞北的那种 , 狼一样地干嚎 。我出学校到街上去买东西 , 在校门口碰到她 , 显然已站了许久 , 脸色苍白 , 冻得发青的手捧着一个绿色的笔记本 , 塞到我手里 , 说了一声:“陈老师 , 送你作留念 , 我要打工去啦!”我要还给她 , 她掉头含泪跑远去了 。风沙钻进人的眼 , 她的背影很快朦胧进熙熙攘攘的人流 。我心情极沉 , 只好受了一次贿 。当然 , 我这样说 , 感觉有些糟蹋人家的感情 , 要知道 , 人家行贿 , 总是有所图的啊!她对我图的是什么呢?只不过在她产生辍学的念头时 , 我反复劝她过几次而已 。